Little Rock Nine commence la première journée complète de cours

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Sous escorte de la 101e division aéroportée de l'armée américaine, neuf étudiants noirs entrent au lycée central tout blanc de Little Rock, Arkansas. Trois semaines plus tôt, le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, avait encerclé l'école avec des troupes de la Garde nationale pour empêcher son intégration raciale ordonnée par le tribunal fédéral. Après une impasse tendue, le président Dwight D. Eisenhower a fédéralisé la Garde nationale de l'Arkansas et envoyé 1 000 parachutistes de l'armée à Little Rock pour faire appliquer l'ordonnance du tribunal.

Le 17 mai 1954, la Cour suprême des États-Unis a statué à l'unanimité dans Brown c. Conseil de l'éducation de Topeka que la ségrégation raciale dans les établissements d'enseignement était inconstitutionnelle. Cinq jours plus tard, le Little Rock School Board a publié une déclaration disant qu'il se conformerait à la décision lorsque la Cour suprême a défini la méthode et le délai dans lesquels la déségrégation devrait être mise en œuvre.

LIRE LA SUITE: Brown v. Board of Education: La première étape de la déségrégation des écoles américaines

L'Arkansas était à l'époque l'un des États du Sud les plus progressistes en ce qui concerne les questions raciales. La faculté de droit de l'Université de l'Arkansas a été intégrée en 1949 et la bibliothèque publique de Little Rock en 1951. Avant même que la Cour suprême n'ordonne à l'intégration de procéder « à toute vitesse délibérée », le conseil scolaire de Little Rock a adopté à l'unanimité en 1955 un plan d'intégration. pour commencer en 1957 au niveau secondaire. L'Association nationale pour l'avancement des personnes de couleur (NAACP) a déposé une plainte, arguant que le plan était trop progressif, mais un juge fédéral a rejeté la plainte, affirmant que le conseil scolaire agissait de "la plus grande bonne foi". Pendant ce temps, les bus publics de Little Rock ont ​​été désagrégés. En 1957, sept des huit universités d'État de l'Arkansas étaient intégrées.

Au printemps 1957, il y avait 517 étudiants noirs qui vivaient dans le district de Central High School. Quatre-vingts ont exprimé leur intérêt à fréquenter Central à l'automne et ils ont été interviewés par le conseil scolaire de Little Rock, qui a réduit le nombre de candidats à 17. Huit de ces élèves ont ensuite décidé de rester à l'école secondaire entièrement noire Horace Mann, laissant les « Little Rock Nine » pour se frayer un chemin dans le premier lycée de Little Rock.

En août 1957, la Mother’s League of Central High School, nouvellement formée, a obtenu une injonction temporaire du chancelier du comté pour bloquer l’intégration de l’école, accusant que cela « pourrait conduire à la violence ». Le juge du district fédéral Ronald Davies a annulé l'injonction le 30 août. Le 2 septembre, le gouverneur Orval Faubus, un fervent ségrégationniste, a appelé la Garde nationale de l'Arkansas à encercler le Central High School et à empêcher l'intégration, prétendument pour empêcher l'effusion de sang qu'il prétendait que la déségrégation provoquerait. Le lendemain, le juge Davies a ordonné le début des cours intégrés le 4 septembre.

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Ce matin-là, 100 soldats armés de la Garde nationale ont encerclé le lycée central. Une foule de 400 civils blancs s'est rassemblée et est devenue moche lorsque les étudiants noirs ont commencé à arriver, criant des épithètes raciales et menaçant les adolescents de violence. Les troupes de la Garde nationale ont refusé de laisser passer les étudiants noirs et ont utilisé leurs matraques pour contrôler la foule. L'une des neuf, Elizabeth Eckford, 15 ans, était encerclée par la foule, qui menaçait de la lyncher. Elle a finalement été conduite à l'abri par une femme blanche sympathique.

Le maire de Little Rock, Woodrow Mann, a condamné la décision de Faubus d'appeler la Garde nationale, mais le gouverneur a défendu son action, réitérant qu'il l'avait fait pour prévenir la violence. Le gouverneur a également déclaré que l'intégration se produirait à Little Rock quand et si une majorité de personnes choisissait de la soutenir. Le défi de Faubus à l'ordonnance du tribunal du juge Davies a été le premier test majeur de Brown c. Conseil de l'éducation et le plus grand défi de l'autorité du gouvernement fédéral sur les États depuis l'ère de la reconstruction.

L'impasse s'est poursuivie et le 20 septembre, le juge Davies a statué que Faubus avait utilisé les troupes pour empêcher l'intégration, et non pour préserver la loi et l'ordre comme il le prétendait. Faubus n'avait d'autre choix que de retirer les troupes de la Garde nationale. L'autorité sur la situation explosive a été confiée au service de police de Little Rock.

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Le 23 septembre, alors qu'une foule de 1 000 Blancs se pressait à l'extérieur du Central High School, les neuf étudiants noirs ont réussi à accéder à une porte latérale. Cependant, la foule est devenue indisciplinée lorsqu'elle a appris que les étudiants noirs étaient à l'intérieur, et la police les a évacués par crainte pour leur sécurité. Ce soir-là, le président Eisenhower a publié une proclamation spéciale appelant les opposants à l'ordonnance du tribunal fédéral à « cesser et s'abstenir ». Le 24 septembre, le maire de Little Rock a envoyé un télégramme au président lui demandant d'envoyer des troupes pour maintenir l'ordre et achever le processus d'intégration. Eisenhower a immédiatement fédéralisé la Garde nationale de l'Arkansas et a approuvé le déploiement de troupes américaines à Little Rock. Ce soir-là, depuis la Maison Blanche, le président a prononcé un discours télévisé à l'échelle nationale dans lequel il a expliqué qu'il avait pris des mesures pour défendre l'état de droit et empêcher le « règne de la foule » et « l'anarchie ». Le 25 septembre, les Little Rock Nine sont entrés dans l'école sous une garde lourdement armée.

Les troupes sont restées au Central High School tout au long de l'année scolaire, mais les étudiants noirs ont tout de même été soumis à des agressions verbales et physiques de la part d'une faction d'étudiants blancs. Melba Patillo, l'une des neuf, s'est fait jeter de l'acide dans les yeux et Elizabeth Eckford a été poussée dans un escalier. Les trois étudiants masculins du groupe ont été soumis à des coups plus conventionnels. Minnijean Brown a été suspendu après avoir jeté un bol de chili sur la tête d'un étudiant blanc moqueur. Elle a ensuite été suspendue pour le reste de l'année après avoir continué à se battre. Les huit autres étudiants ont systématiquement tendu l'autre joue. Le 27 mai 1958, Ernest Green, le seul aîné du groupe, est devenu le premier Noir à obtenir son diplôme de Central High School.

Le gouverneur Faubus a continué à lutter contre le plan d'intégration de la commission scolaire et, en septembre 1958, il a ordonné la fermeture des trois écoles secondaires de Little Rock plutôt que de permettre l'intégration. De nombreux étudiants de Little Rock ont ​​perdu une année d'études alors que la lutte juridique contre la déségrégation se poursuivait. En 1959, un tribunal fédéral a annulé la loi sur la fermeture des écoles de Faubus et, en août 1959, les lycées blancs de Little Rock ont ​​ouvert leurs portes un mois plus tôt avec des étudiants noirs. Toutes les classes des écoles publiques de Little Rock ont ​​finalement été intégrées en 1972.

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Chronologie de la crise


Septembre 1929
Le lycée Paul Laurence Dunbar, le lycée pour étudiants afro-américains, ouvre ses portes. L'école coûte 400 000 $ - la Fondation Rosenwald fait un don de 67 500 $ et 30 000 $ proviennent du Rockefeller General Education Fund.

17 mai 1954
La Cour suprême des États-Unis juge que la ségrégation raciale dans les écoles publiques est inconstitutionnelle en Brown c. Conseil de l'éducation de Topeka. Cinq jours plus tard, le Little Rock School Board publie une déclaration de politique indiquant qu'il se conformera à la décision de la Cour suprême. En mai 1955, la Cour suprême définit en outre la norme de mise en œuvre de l'intégration comme étant « à toute vitesse délibérée », dans Marron II et charge les tribunaux fédéraux d'établir des lignes directrices pour la conformité.


22 mai 1954
Le surintendant Virgil Blossom et le conseil d'administration du district scolaire de Little Rock (LRSD) annoncent leur intention de se conformer à la brun décision, mais seulement après que les tribunaux ont élaboré un décret d'application.


23 août 1954
Sous la direction de l'avocat de Pine Bluff, Wiley Branton, président du NAACP Legal Redress Committee de l'État, le NAACP demande au Little Rock School Board une intégration immédiate.

24 mai 1955
Le conseil d'administration du LRSD adopte un plan d'intégration par étapes appelé le plan Blossom. Après plusieurs changements, le plan Blossom deviendra une approche assez limitée qui ne commencera qu'à Central High en 1957 après la construction de deux nouveaux lycées pour la population urbaine croissante de Little Rock. L'un des nouveaux lycées, Hall High, serait réservé aux blancs dans les quartiers aisés de l'ouest de Little Rock. L'autre, Horace Mann High dans l'est de Little Rock, deviendrait un lycée réservé aux Afro-Américains. Le plan serait « pleinement mis en œuvre » sur six ans.


31 mai 1955
La Cour suprême des États-Unis rend son Marron II ordonnance de mise en œuvre qui ordonne aux districts scolaires de toute l'Amérique de procéder à la déségrégation avec une " vitesse délibérée ". Le juge en chef Earl Warren rédige la décision unanime de la Cour qui, en réalité, ne fixe aucun délai précis. Les commissions scolaires du Sud interprètent cette décision comme une possibilité de retard.


24 janvier 1956
Vingt-sept étudiants afro-américains de Little Rock tentent de s'inscrire pour le deuxième semestre à Central High, Little Rock Technical High, Forest Heights Junior High et Forest Park Elementary School. Ils se voient refuser l'inscription par le LRSD Board of Education.


6 février 1956
Douze parents afro-américains, au nom de trente-trois étudiants afro-américains, intentent une action en justice fédérale (Aaron contre Cooper) demandant la déségrégation immédiate des écoles de Little Rock. L'affaire utilise les noms de William Cooper, président du conseil d'administration du LRSD, et de John Aaron, le premier étudiant répertorié. La poursuite est parrainée par la NAACP sous ses diverses formes, cette affaire étendrait l'intégration à Little Rock et à travers le Sud.


11 mars 1956
Les huit sénateurs et membres du Congrès américains de l'Arkansas manifestent leur résistance en se joignant à d'autres législateurs du Sud pour signer le « Manifeste du Sud » - un document qui dénonce la décision de la Cour suprême des États-Unis sur la déségrégation et encourage les États du Sud à y résister. Ils sont rejoints par quatre-vingt-douze autres membres sudistes du Congrès.


6 avril 1956
Le lycée Horace Mann pour les Noirs ouvre ses portes sur McAlmont, remplaçant le lycée surpeuplé de Dunbar qui devient un lycée pour les Noirs.


28 août 1956
Le juge du tribunal de district des États-Unis, John E. Miller, soutient le plan de déségrégation progressive du conseil d'administration du LRSD dans le cas de Aaron contre Cooper, déclarant que la commission scolaire de Little Rock a agi en toute « bonne foi » dans la mise en place de son plan d'intégration graduelle.


6 novembre 1956
Orval Faubus est réélu pour un second mandat de gouverneur après avoir battu le candidat démocrate Jim Johnson aux primaires d'été et le républicain Roy Mitchell aux élections générales de novembre.


26 février 1957
Faubus promulgue quatre projets de loi précédemment approuvés par un vote majoritaire d'Arkansans lors d'une élection générale :

  • Loi 83 – crée une Commission de la souveraineté de l'État
  • Loi 84 – dispense les écoliers de la fréquentation obligatoire des écoles publiques mixtes
  • Loi 85 – oblige les personnes impliquées dans certaines activités à s'inscrire et à faire des rapports périodiques à SPC
  • Loi 86 - autorise les districts scolaires à employer un conseiller juridique à certaines fins


29 avril 1957
Un appel de Aaron contre Cooper à une cour d'appel fédérale entraîne le maintien du plan de déségrégation progressive du conseil d'administration du LRSD. Le juge John Miller avait approuvé ce plan à un niveau inférieur devant un tribunal de district fédéral en août dernier. Le tribunal de district fédéral a toutefois conservé sa compétence sur l'affaire, faisant de la mise en œuvre du plan Blossom par le conseil scolaire un mandat judiciaire.


27 juin 1957
Les membres du Capital Citizens' Council, le révérend Wesley Pruden, et l'avocat Amis Guthridge soumettent une série de questions publiques au conseil d'administration du LRSD concernant les plans d'interaction sociale des étudiants noirs et blancs. Ils se renseignent également sur les possibilités pour les étudiants blancs et noirs de fréquenter des écoles séparées si leurs écoles sont intégrées. Cela fait suite à des lettres de la même organisation au gouverneur Faubus demandant que les étudiants blancs et noirs fréquentent des écoles séparées.


27 juillet 1957
Le conseil d'administration du LRSD répond aux questions du Conseil des citoyens de la capitale, affirmant que le fait de ne fournir que des écoles séparées pour les blancs et les noirs violerait l'ordonnance du tribunal de procéder à l'intégration. Il assure cependant au public que l'interaction sociale des courses n'aura pas lieu et profite de cette occasion pour expliquer que le seul lycée de Little Rock à être intégré est Central.


août 1957
Une variété d'électeurs dépose une série de poursuites devant les tribunaux fédéraux et de chancellerie soit pour retarder l'intégration, soit pour déclarer inconstitutionnelles certaines lois d'État sur la ségrégation. Mary (Mme Clyde) Thomason, secrétaire archiviste de la toute nouvelle Ligue des mères du lycée central de Little Rock, porte plainte. La Mother's League est un groupe ségrégationniste soutenu par le Capital Citizens' Council. La Ligue souhaite empêcher l'intégration au lycée, où certaines femmes ont des enfants. 10 ministres afro-américains contestent la validité des quatre actes de février 1957 devant un tribunal fédéral.
22 août 1957
Le gouverneur de Géorgie Marvin Griffin tient une réunion à Little Rock et attaque le 1954 brun décision. Il loue le courage des Arkansans qui se sont battus pour préserver les droits des États. Pendant son séjour à Little Rock, il séjourne au Governor's Mansion et dîne avec le gouverneur Orval Faubus. Griffin dit que le gouvernement constitutionnel serait mort " si le Sud cède ses écoles au gouvernement fédéral ".

23 août 1957
La préinscription des élèves pour toutes les écoles de Little Rock commence. Les élèves du secondaire récupèrent les horaires, les listes de manuels et une feuille d'instructions avec les instructions du premier jour et les règles de l'école. Les administrateurs de Central High attendent jusqu'à vingt étudiants afro-américains que les autorités des écoles supérieures pourraient affecter à leur bâtiment, mais aucun étudiant afro-américain n'apparaît ce jour-là.

26-27 août 1957
La préinscription à Central High se poursuit avec soixante nouveaux élèves venant de Scott High School à Scott, Arkansas. Le surintendant du comté de Pulaski accepte de transporter et de payer les frais de scolarité pour ces étudiants ruraux afin qu'ils puissent avoir plus d'offres académiques que le petit lycée rural ne peut en fournir. Certains étudiants sont des Américains d'origine japonaise qui vivent et travaillent dans une ferme de fruits et légumes près de Scott.
27 août 1957
La Ligue des Mères tient sa première réunion publique. Le sujet de leur discussion : « les mariages interraciaux et les maladies qui pourraient survenir ». À la suite de leurs conversations, la Ligue rédige une pétition contre l'intégration scolaire derrière laquelle le gouverneur Faubus apporte son soutien. Pour la Ligue, Mary Thomason dépose une requête demandant un sursis temporaire à l'intégration scolaire et une clarification des lois sur la « ségrégation ». Plusieurs étudiants afro-américains tentent de s'inscrire à Central High, mais sont refoulés par le registraire et leur disent qu'ils doivent se rendre au bureau du surintendant pour obtenir des transferts pour l'inscription. Aucun des directeurs adjoints - J.O. Powell et Elizabeth Huckaby - ni la directrice Jess Matthews ne voient les élèves.


29 août 1957
Le chancelier du comté de Pulaski, Murray Reed, accorde un sursis à l'intégration scolaire qui a été demandé deux jours auparavant par la Ligue des mères au motif que l'intégration scolaire pourrait conduire à la violence. En mai 1955, le conseil scolaire de Little Rock avait adopté le plan de programme de phase de déségrégation graduelle, connu sous le nom de plan Blossom, du nom de son auteur et directeur des écoles publiques de Little Rock, Virgil T. Blossom. Seul Little Rock Central High devait être intégré. L'intégration à Little Rock se ferait par phases - les élèves du secondaire s'intégraient d'abord en 1957, suivis par les élèves du premier cycle du secondaire et enfin les élèves du primaire. Aucune date n'a été précisée pour les deux dernières phases.
30 août 1957
Le juge du district fédéral Ronald Davies annule le sursis à l'intégration scolaire qui avait été précédemment accordé par le chancelier du comté de Pulaski en plus, il ordonne au conseil scolaire de Little Rock de poursuivre son plan d'intégration progressive.
2 septembre 1957 – (Fête du Travail)
La fête du Travail est le dernier jour des vacances d'été pour tous les étudiants de Little Rock. Le gouverneur Orval Faubus interrompt le « I Love Lucy Show » à la télévision locale pour annoncer qu'il a reçu des informations détaillant des « caravanes » de suprémacistes blancs à destination de Little Rock dans le but d'empêcher l'intégration au Central High School. Afin d'empêcher « le sang dans les rues », il a appelé la Garde nationale de l'Arkansas (ANG) à préserver l'ordre à Central High. Il dit que la milice d'État n'agira pas en tant que ségrégationnistes ou intégrationnistes, mais en tant que « soldats appelés au service actif pour accomplir les tâches qui leur sont assignées ».

"Maintenant qu'un tribunal fédéral a statué qu'aucun autre litige n'est possible avant l'intégration forcée des Noirs et des Blancs dans le Central High School demain, les preuves de la discorde, de la colère et du ressentiment me sont parvenues de tellement de sources qu'elles sont devenues un déluge. Il existe des preuves de désordre et de menaces de désordre qui ne pourraient avoir qu'un seul résultat inévitable, c'est-à-dire la violence qui peut entraîner des blessures et des dommages aux personnes et aux biens. »

3 septembre 1957
Hall High ouvre ses portes aux étudiants blancs de l'ouest de Little Rock sur une base séparée. Les enseignants et les étudiants blancs fréquentent le lycée central malgré les soldats de l'ANG autour de son périmètre. Les lignes ANG empêchent les concierges, les femmes de chambre et les cuisiniers de cafétéria afro-américains d'entrer. Aucun étudiant afro-américain n'apparaît car le surintendant Blossom a demandé qu'ils restent à l'écart pour leur propre sécurité.

Le conseil d'administration du LRSD saisit le tribunal fédéral de district pour lui demander des instructions. Le conseil d'administration maintient qu'à la lumière des actions du gouverneur en appelant la garde nationale de l'Arkansas, le conseil d'administration devrait être exempté de toute accusation d'outrage. Il demande que « les élèves non noirs tentent de fréquenter le centre ou tout autre lycée blanc jusqu'à ce que ce dilemme soit légalement résolu. »

La Ligue des mères organise un «service du lever du soleil» au Central High auquel participent des membres du conseil des citoyens, des parents mécontents, des étudiants et des pasteurs. La foule chante « Dixie » au lever du soleil, illuminant les drapeaux de bataille confédérés survolant la scène. Malgré cette protestation des ségrégationnistes, le juge du district fédéral Ronald Davies ordonne que la déségrégation commence le lendemain. Pendant ce temps, le gouverneur Orval Faubus ordonne à l'ANG de rester de garde à Central High.


4 septembre 1957
10 étudiants afro-américains tentent d'entrer dans Central High pour la première fois. Tard mardi soir, les directeurs de Dunbar et Horace Mann avaient informé les élèves qu'ils se rendraient à Central le lendemain.Daisy Bates avait alors appelé les familles des élèves pour les informer de la logistique de ce mercredi matin : ne pas venir seule à Central High, mais se réunir près de l'école vers 8h30 où un groupe de ministres afro-américains et blancs locaux escorter les élèves jusqu'au lycée.

Elizabeth Eckford n'est pas informée de ce plan d'action - les Eckford n'ont pas de téléphone. Mme Bates a l'intention d'essayer d'atteindre les Eckford mercredi matin, mais oublie dans le rythme précipité de la matinée. Elizabeth prend un bus pour Central, s'approche de l'école juste avant 8h00 et voit les soldats de la garde nationale de l'Arkansas entourer l'école. Interdite par les soldats lors de plusieurs tentatives infructueuses pour être autorisées à franchir leurs rangs, Elizabeth se retrouve dans les affres d'une foule en colère de manifestants au nombre de plus de 300 sur Park Street. Chants ["Deux, quatre, six, huit ! Nous ne voulons pas nous intégrer!", des épithètes raciales, des menaces terroristes et des crachats s'abattent sur cette étudiante de quinze ans alors qu'elle tente de se frayer un chemin jusqu'au bout de Park Street où la sécurité perçue l'attend à un autre arrêt de bus. Après son arrivée à l'arrêt de bus, Elizabeth attend 35 minutes dans l'intervalle, elle se voit refuser l'entrée à Ponder's Drug et est soutenue par Benjamin Fine et Grace Lorch.

« La foule de Blancs tordus, galvanisés dans une action vengeresse par l'inaction de la milice héroïque de l'État, ne voulait pas que la jeune écolière s'en tire si facilement. Elizabeth Eckford était entrée dans l'antre du loup, et maintenant qu'ils sentaient qu'elle était un bon gibier, les loups baveux s'enfuirent à la poursuite de leur proie. Les marchands de haine, qui ressemblent exactement à d'autres hommes et femmes blancs normaux, se sont enfuis dans la rue après la fille." - Buddy Lonesome, St. Louis Argus

"La voici cette petite fille, cette tendre petite chose, marchant avec toute cette foule qui l'aboie comme une meute de loups cherchant à détruire un petit agneau." - Benjamin Fine, New York Times

Les neuf étudiants restants arrivent après 8h00 au coin de Park et de la 13e rue, comme prévu à l'origine par Daisy Bates (Terrence Roberts et Melba Pattillo marchent séparément jusqu'au centre), les rejoignant comme prévu sont des ministres afro-américains et blancs locaux pour escorter les élèves à l'école en toute sécurité.

Alors que le groupe s'approche du lycée central, ils entendent la foule qui avait déjà accosté Elizabeth Eckford et voient la Garde nationale de l'Arkansas (ANG) se tenir debout autour du lycée. Lorsque l'un des ministres à la tête des étudiants s'approche de la garde, il est accueilli par le lieutenant-colonel Marion Johnson, le commandant de l'ANG. Johnson dit au groupe que sur ordre du gouverneur Faubus, les élèves ne doivent pas être autorisés à entrer dans l'école. 10 étudiants sont venus pour une éducation ce jour-là - 10 étudiants se sont vu refuser l'entrée en violation directe de la loi fédérale.

"L'officier a répété son ordre de partir. Ses hommes se tenaient résolument en formation, nous bloquant toujours, leurs fusils en bandoulière sur leur poitrine. Notre groupe est resté là un moment, ne sachant pas trop quoi faire. Et puis les ministres se sont retournés et nous ont emmenés en silence. La foule a continué à crier au loin, mais cette fois, je n'ai presque rien entendu. J'étais complètement abasourdi. Je n'avais jamais manqué un seul jour d'école de ma vie. Je ne pouvais toujours pas croire que je me tenais à quelques pas de la porte de l'école, voulant désespérément juste aller en classe, et les pouvoirs en place ne me laisseraient pas entrer. Le plus haut tribunal du pays avait dit que j'avais le droit d'être à cette école, pour apprendre, tout comme les enfants blancs. Que faudrait-il pour ouvrir ces oreilles fermées et changer leurs cœurs endurcis ?" - Carlotta Walls LaNier, l'une des Little Rock Nine

Le gouverneur Orval Faubus révèle lors d'une conférence de presse en soirée qu'il avait ordonné aux gardes nationaux entourant le lycée central de ne pas autoriser les 10 étudiants à entrer. Il dit aux journalistes qu'il ne considère pas cela comme une violation des ordonnances du tribunal fédéral de procéder à l'intégration. Faubus déclare également que l'ordre lui a été donné de maintenir la paix et l'ordre, une responsabilité qui lui incombe en tant que chef de l'exécutif de l'État de l'Arkansas. Immédiatement après la conférence de presse, le gouverneur Faubus quitte son bureau - ses collaborateurs ne diront pas à la presse où il est allé.

"Le nouvel ordre était basé sur la situation telle qu'elle existait, la tension et les troubles et, à mon avis, le danger réel de désordre, de violence et de lésions corporelles pour les personnes dans la région." - Orval Faubus, journal démocrate de l'Arkansas


6 septembre 1957
Deux grands réseaux de diffusion, CBS et NBC, proposent de s'asseoir avec le gouverneur Orval Faubus et de lui donner l'occasion de raconter sa version de l'histoire de Central High jusqu'à présent. Faubus a télégraphié au président Dwight D Eisenhower avec sa volonté de fournir des preuves au gouvernement fédéral justifiant son utilisation de la Garde nationale pour "préserver la paix publique". ont envisagé de mettre le gouverneur Faubus en détention.


7 septembre 1957
Le juge du district fédéral Ronald Davies rejette une pétition du conseil scolaire de Little Rock visant à retarder l'intégration à l'école secondaire centrale, sa décision ordonne que la déségrégation commence le lundi 9 septembre.

Davies : « Le témoignage et les arguments de ce matin étaient, à mon avis, aussi anémiques que la pétition elle-même. »

Alors que Virgil Blossom a témoigné au nom de la pétition, l'avocat de Pine Bluff, Wiley Branton, s'est opposé au retard. Moins d'une décennie plus tôt, Wiley Branton avait aidé à intégrer la faculté de droit de l'Université de l'Arkansas, aidant Silas Hunt à devenir le premier étudiant afro-américain admis à l'université depuis la Reconstruction. Admis en 1950, Branton serait le troisième étudiant afro-américain à obtenir un diplôme en droit. Un an avant la crise de déségrégation à Central High, Branton avait porté plainte contre le Little Rock School Board pour ne pas s'être intégré après la Brown c. Conseil de l'éducation décision ce procès sera finalement entendu par le SCOTUS en 1958 comme Cooper contre Aaron, un verdict unanime qui a rejeté l'affirmation selon laquelle la législature et le gouverneur de l'Arkansas n'étaient pas liés par la décision Brown et a refusé au conseil scolaire de l'Arkansas le droit de retarder la déségrégation pendant 2,5 ans.

Le président Dwight Eisenhower télégramme à un gouverneur provocateur Orval Faubus : « La seule assurance que je puisse vous donner est que la constitution fédérale sera respectée par moi par tous les moyens légaux à ma disposition. »

8 septembre 1957
Le gouverneur Orval Faubus tient une conférence de presse télévisée et réaffirme sa position sur l'intégration et insiste pour que le gouvernement fédéral cesse ses demandes d'intégration.

Question à Faubus : "Vous avez appelé cela un jeu de dames légal, je crois. A qui est-ce ?"

Orval Faubus : "C'est un peu difficile à dire en ce moment."

Faubus dit qu'il a des preuves que la violence se produirait si la garde nationale de l'Arkansas n'avait pas été appelée, mais refuse de la produire. Il espère que le différend concernant l'entrée à Central High pourra être résolu d'ici une semaine.

L'ancien président Harry Truman est invité par des amis proches à intervenir auprès du gouverneur Faubus, mais il refuse.

Le président Eisenhower signe le Civil Rights Act de 1957 - la première loi fédérale sur les droits civiques adoptée par le Congrès des États-Unis depuis le Civil Rights Act de 1875.

  • Crée la Division des droits civiques au ministère de la Justice
  • Autorise les fonctionnaires fédéraux à poursuivre les individus qui ont comploté pour refuser ou restreindre le droit de vote d'un autre citoyen
  • Établit une Commission des droits civiques des États-Unis de six membres chargée d'enquêter sur les allégations d'infraction des électeurs.

10 septembre 1957

Le juge du district fédéral Ronald Davies entame une procédure d'injonction contre le gouverneur Orval Faubus et deux gardes nationaux pour entrave à l'intégration. L'audience est fixée au 20 septembre.

Le gouverneur Orval Faubus, accompagné du membre du Congrès Brooks Hays, rencontre le président Eisenhower à Newport, Rhode Island pour discuter de la crise d'intégration en cours à Central High.

La rencontre privée de vingt minutes entre Faubus et Eisenhower donne ces déclarations :

Eisenhower - "Le gouverneur a déclaré son intention de respecter la décision du tribunal de district des États-Unis et de coopérer pleinement dans l'exercice de ses responsabilités à l'égard de ces décisions."

Faubus - "Quand j'assure le président, comme je l'ai déjà fait, que je compte accepter les décisions de la cour, j'ai l'espoir que le ministère de la Justice et la justice fédérale agiront avec compréhension et patience dans l'exercice de leurs fonctions."

Bien que Faubus et le président Eisenhower se retirent cordialement de la réunion, aucun progrès réel n'est fait vers un accord.

Le procureur général Brownell, le vice-président Richard M. Nixon et le directeur du FBI J. Edgar Hoover avaient tous déconseillé cette réunion.

15 septembre 1957
Il y a 62 ans, le gouverneur Orval Faubus s'assoit pour une interview avec Mike Wallace du Governor's Mansion à Little Rock - un jour après sa conférence avec le président Eisenhower à Rhode Island.

Gouverneur Faubus : "La Garde n'a pas été appelée pour empêcher l'intégration, mais pour maintenir la paix et l'ordre de la communauté. "

Faubus : "En fait, dans un sondage de la région de Little Rock, quatre-vingt-deux pour cent des gens ont convenu que le désordre et la violence se seraient produits si je n'avais pas pris les mesures que j'ai prises."

Mike Wallace : « Vous et moi avons tous vu des photographies, gouverneur, d'enfants noirs refoulés du lycée de Little Rock, et derrière eux des blancs se moquant d'eux et les injuriant. Permettez-moi de vous lire ce que la propagande communiste doit faire de cela il y a quelques jours, Radio Moscou a dit ceci, "Le spectacle honteux d'enfants noirs confrontés à des armes à feu et à des foules moches, alors qu'ils tentaient d'entrer dans les écoles, dont les éléments racistes sont déterminés restera tout blanc. » Cela ne vous donne-t-il pas une pause de savoir que les propagandistes communistes sautent sur vos actions pour essayer de discréditer les États-Unis aux yeux du monde ? Aux yeux du monde qui est composé d'une majorité de peuples de couleur ?"

Faubus : "Et c'est pourquoi je veux que cela se passe pacifiquement, avec l'acceptation générale, afin qu'il n'y ait jamais d'incidents comme celui-là. Bien sûr, vous êtes maintenant tout à fait disposé, comme d'autres, à signaler l'événement à Little Rock, mais avez-vous pensé aux autres événements à travers le pays ? Puis-je changer le cœur des gens ? »


16 septembre 1957
Daisy Bates s'inquiète du "double discours" qui ressort de la conférence Faubus/Eisenhower à Rhode Island, notant qu'elle était "très déçue" que ces deux politiciens n'aient fourni aucune explication "directe".

Eisenhower est fortement critiqué par le Conseil consultatif démocrate, le bras politique du Comité national démocrate. Ce groupe de 24 membres dont les membres comprennent l'ancien président Harry S Truman et le candidat présidentiel défait à deux reprises Adlai E. Stevenson (les deux défaites contre Eisenhower, 1952/1956) a déclaré qu'Eisenhower "a manqué à son devoir de faire comprendre à tout le pays le principe selon lequel la première responsabilité d'un gouverneur est de faire respecter la Constitution fédérale." - Washington Post et Times Herald

Un rapport de l'Associated Press dans le Gazette de l'Arkansas décrit une interview d'étudiants afro-américains qui « marquent le pas » jusqu'à ce que le différend Central High soit réglé. Parmi les noms des étudiants figure la deuxième année Jane Hill. Son nom apparaîtra également dans le livre d'Elizabeth Huckaby Crise à Central High, alors que Huckaby rassemble des devoirs de classe pour les étudiants afro-américains qui attendent d'entrer à l'école.


20 septembre 1957
Le juge du district fédéral Ronald Davies, lors d'une audience d'injonction, a statué que le gouverneur Orval Faubus n'avait pas utilisé les troupes de la Garde nationale de l'Arkansas pour prévenir la violence.

"La requête des États-Unis d'Amérique en tant qu'amicus curiae pour une injonction préliminaire contre le gouverneur Faubus, le général Clinger et le colonel Johnson, et tous les autres nommés dans la requête est accordée et une telle injonction sera émise sans délai, enjoignant à ces intimés d'entraver ou d'empêcher, par l'utilisation de la Garde nationale ou autrement, la présence d'étudiants noirs à Little Rock Central High School dans le cadre du plan d'intégration approuvé par cette Cour et d'entraver ou d'interférer avec les ordonnances de cette Cour en relation avec le plan d'intégration. »

Après avoir été informé que les quatre avocats qui le représentaient s'étaient retirés de l'audience d'injonction, le gouverneur Faubus a déclaré : « Maintenant commence la crucifixion. Il n'y aura pas de contre-interrogatoire, aucune preuve présentée pour l'autre partie."

Trois heures après la fin de l'audience, Faubus passe à la télévision pour annoncer le retrait de la garde nationale de l'Arkansas du lycée central alors que des membres du département de police de Little Rock assument des fonctions autour du campus du lycée. Il part pour la Southern Governor's Conference à Sea Island, en Géorgie.


Faubus a déclaré à la presse: "Je ne pense pas que les parents des enfants noirs voudraient que leurs enfants soient scolarisés avec la situation qui prévaut actuellement." Daisy Bates dit qu'elle ne sait pas encore quand les élèves reviendront et essaieront d'entrer au Central High School. .


23 septembre 1957
Une foule en colère de plus de 1 000 Blancs se rassemble devant Central High School, tandis que neuf étudiants afro-américains sont escortés à l'intérieur. Les étudiants entrent dans Central High sous la protection de la police de Little Rock et des soldats de l'État armés de fusils anti-émeute et de gaz lacrymogène. La foule à l'extérieur devient très menaçante et attaque trois reporters de l'extérieur de l'État.

Quatre journalistes afro-américains - les reporters Alex Wilson du Memphis Tri-State Defender, James Hicks de l'Amsterdam News, Moses J, Newsom des journaux afro-américains et le photographe Earl Davy de Little Rock - sont attaqués à l'extérieur du Central High School après avoir fourni une couverture pour que le Little Rock Nine entre par une entrée latérale sous escorte policière.

Peu de temps après l'attaque près de l'école, Alex Wilson a écrit sur ce qui lui est arrivé le matin et sur le choix qu'il a fait ce jour-là :

"L'incident honteux .. , s'est produit vers 8 h 20 lundi, près de l'entrée 16th et Park Street de Central High. J'ai garé ma voiture à environ deux pâtés de maisons de l'intersection. Newsom et moi étions devant, suivis de Hicks et Davy, lorsque nous avons commencé la longue marche inquiète. Nous avions une connaissance directe de l'endroit où les neuf étudiants noirs au cœur vaillant devaient entrer et nous nous sommes mis en route rapidement pour être à portée de main lorsqu'ils sont arrivés à l'entrée du campus. À mi-chemin du bloc final, nous avons ramassé une queue de deux blancs. Ils n'ont fait aucun commentaire. Nous avons continué à avancer. Une foule d'une centaine de personnes environ faisait face à l'école (loin de nous), attendant que les neuf élèves apparaissent. Puis, quelqu'un dans la foule des Blancs nous a aperçus en train d'avancer.

Soudain, les yeux furieux de toute la meute étaient braqués sur nous. Nous nous sommes avancés à moins de dix pieds de la foule, Deux hommes ont étendu leurs bras à la manière d'un aigle, L'un a crié : " Vous ne passerez pas ! "

J'ai essayé de me déplacer à gauche de la foule, mais mes efforts ont été contrecarrés. J'ai fait un demi-tour à gauche depuis le trottoir et je me suis approché d'un policier de Little Rock, qui se tenait au milieu de la rue.

« Quelle est votre entreprise ? », a-t-il demandé. J'ai présenté ma carte de presse. Il a pris son temps pour le vérifier. Puis il a dit: "Vous feriez mieux de partir. Traversez le trottoir " (loin de la foule sur mes talons).

J'ai suivi sa suggestion. Après avoir fait plusieurs pas, j'ai regardé en arrière. L'officier était près du trottoir d'en face, laissant la meute en colère me traquer.

La foule a frappé. J'ai vu Davy se faire brutaliser. Hicks et Newsom reculaient devant les coups de pied et les coups. Je m'arrêtai momentanément, alors que les bottes et les railleries derrière moi augmentaient.

Étrangement, la vision d'Elizabeth Eckford, l'une des neuf étudiantes, m'est apparue alors qu'elle traversait avec dignité un gant de ségrégationnistes moqueurs et hurlants il y a plusieurs jours. Peut-être aussi ma formation en tant que marine américain pendant la Seconde Guerre mondiale et mon expérience en tant que correspondant de guerre en Corée, et mon travail sur l'affaire Emmett Till [un jeune garçon afro-américain qui a été lynché à Money, Mississippi, pour avoir sifflé à un blanc femme] a influencé ma décision pendant ce moment de crise.

J'ai décidé de ne pas courir. Si je devais être battu, je le prendrais en marchant si je le pouvais - pas en courant."

Trois heures et demie après leur entrée, les autorités scolaires et la police font sortir les étudiants afro-américains par une porte latérale et filent à toute allure dans des voitures de police. Les journalistes décrivent les foules à l'extérieur comme ""hystériques".

Le maire de Little Rock, Woodrow Mann, envoie un télégramme de l'après-midi à la Maison Blanche dans lequel il dit que la « foule qui s'est rassemblée n'était pas une assemblée spontanée » et qu'elle était « agitée, suscitée, assemblée par un plan d'action concerté ».

Le président Eisenhower aborde les "événements honteux" au Central High School et publie la proclamation présidentielle 3204 qui ordonne à "toutes les personnes engagées dans une telle obstruction à la justice de cesser et de s'en abstenir et de se disperser immédiatement."

Le gouverneur Faubus a déclaré à la presse qu'il restait en contact téléphonique avec le lieutenant-gouverneur Nathan Gordon et qu'il n'avait "aucun projet pour le moment de retourner à Little Rock" depuis la Géorgie.


24 septembre 1957
Le maire Woodrow Mann télégramme le président "implorant.. dans l'intérêt de l'humanité, de l'ordre public et de la cause de la démocratie dans le monde entier de fournir les troupes fédérales nécessaires" alors que "la foule est armée et se livre à des coups de poing et à d'autres actes de violence". Il dit la « situation est hors de contrôle et la police ne peut pas disperser la foule ».

Un communiqué de la Conférence des gouverneurs en Géorgie demande que le président Eisenhower "notifie au gouverneur de l'Arkansas que le maintien de l'ordre public dans cet État est considéré comme relevant de la responsabilité du gouverneur de l'Arkansas, et que le gouvernement fédéral ne tentera pas d'exercer Responsabilité fédérale en la matière tant que l'État et les autorités locales sont en mesure d'exercer correctement cette fonction.

Le président Eisenhower, informé d'une autre foule à Central High après sa directive de cesser et de s'abstenir, fédéralise la garde nationale de l'Arkansas, la retirant ainsi de l'autorité du gouverneur Faubus, et ordonne des troupes fédérales à Little Rock.Un millier de membres du 327th Airborne Battle Group de la 101st Airborne Division sont transportés de Fort Campbell, Kentucky, à Little Rock et en place autour de Central High School à 19h00.

A 21h00 EDT, le président Eisenhower s'adresse à la nation depuis la Maison Blanche en indiquant sa décision et en déclarant que "la règle de la foule ne peut pas être autorisée à outrepasser les décisions de nos tribunaux".

25 septembre 1957
À 9 h 22, les Little Rock Nine sont escortés à travers les portes d'entrée de Little Rock Central High School par plus de 20 membres de la 101e division d'infanterie aéroportée. Alors que les Neuf entrent dans l'entrée principale sous la garde de 22 hommes, un hélicoptère de l'armée survole, plus de 350 parachutistes entourent le périmètre de l'école et une foule d'étudiants à l'extérieur du bâtiment chantent " 2, 4, 6, 8, nous ne sommes pas va intégrer" en signe de protestation.

La zone autour de l'école a été bouclée des spectateurs et des manifestants, seule la presse étant autorisée à l'intérieur d'un périmètre de trois pâtés de maisons.

Avant que les Neuf n'arrivent à Central, le général de division Edwin Walker, chef du district militaire de Little Rock, s'adresse aux étudiants dans l'auditorium de Central High, leur disant que « personne n'interférera avec votre entrée, votre départ ou la poursuite paisible de vos études ». Pendant ce temps, le juge fédéral Ronald Davies appelle à l'intégration des quatre lycées de Little Rock - Hall, Horace Mann, Little Rock Tech et Central, mais seul Central verra cela se produire.

Le gouverneur Faubus, silencieux depuis son retour la nuit précédente de la Conférence des gouverneurs du Sud, publie une déclaration disant qu'il passera à la télévision et à la radio la nuit suivante pour discuter de la "force nue employée par le gouvernement fédéral contre le peuple de mon état".

Quelque 750 des 2 000 élèves de Central High School sont absents.

26 septembre 1957
Les directeurs adjoints du bar central de la classe des quatre-vingts garçons et filles qui ont signé et quitté l'école mercredi, lorsque le 101e a escorté les Afro-Américains à l'école. Les administrateurs exigent une conférence avec les autorités scolaires avant de retourner dans le bâtiment.

Le gouverneur Orval Faubus apparaît à la télévision pour s'adresser aux habitants de l'Arkansas. Il déclare : « Nous sommes maintenant en territoire occupé. La preuve de la force nue du gouvernement fédéral est ici apparente, dans ces baïonnettes dégainées dans le dos des écolières. »

1er octobre 1957
Les troupes de la Garde nationale fédéralisée commencent à prendre la responsabilité de la 101e. Les administrateurs scolaires leur demandent de « rester autant que possible en retrait », une technique que la directrice adjointe Elizabeth Huckaby décrit comme « une erreur de jugement ».

La 101st Airborne remet le contrôle de la majorité de ses tâches à la Garde nationale fédéralisée de l'Arkansas. À ce stade, enhardis par la marginalisation des troupes fédérales, les opposants à l'intégration commencent à harceler les Little Rock Nine dans les murs du Central High School.

2 octobre 1957
Vingt-cinq dirigeants communautaires appellent au respect pacifique de l'intégration scolaire ordonnée par le tribunal. Alternativement, la Ligue des mères demande au tribunal fédéral de district de retirer la 101st Airborne du Central High School au motif que sa présence violait la constitution de l'État et fédérale. La requête sera rejetée par le juge fédéral Ronald Davies 15 jours plus tard.


3 octobre 1957
Elizabeth Huckaby, seule, fait face à un grand groupe d'étudiants blancs qui affrontent les Little Rock Nine à l'extérieur du bâtiment, tandis que d'autres administrateurs et officiers militaires assistent à une réunion à huis clos dans le bureau du directeur. Le débrayage étudiant prévu pour neuf heures du matin. se matérialise, mais de nombreux seniors, programmés pour les examens d'entrée à l'université, n'y participent pas. Environ 150 étudiants en sortent, certains retournant au bâtiment par une porte latérale. Ceux qui restent dehors traversent la rue et brûlent une effigie afro-américaine. Huckaby recueille soixante-dix noms et les autorités scolaires suspendent tous ces élèves, en attendant des conférences avec leurs parents et le surintendant Blossom.


7 octobre 1957
La sixième semaine d'école et la troisième d'intégration commencent. Un nouveau système d'affectation de deux gardes par étudiant afro-américain commence pour leur protection individuelle. Faisant appel aux craintes ségrégationnistes, Faubus annonce que des membres des troupes de la 101e division aéroportée ont envahi les vestiaires des filles à Central High. Les porte-parole du gouvernement fédéral nient cette accusation.

Faubus dit que les troupes de la 101e division aéroportée patrouillant au lycée central ont envahi l'intimité des vestiaires des filles. L'attaché de presse présidentiel James C. Hagerty qualifie l'accusation de "complètement fausse et aussi complètement vulgaire".

9 octobre 1957
Le président Eisenhower est interrogé par un journaliste sur son opinion sur la décision de Faubus et la perspective d'une intégration pacifique. À Little Rock, le gouverneur Faubus a déclaré qu'il ne pensait pas qu'une période de "refroidissement" était possible au lycée central tant que les Little Rock Nine continueraient d'assister aux cours. Il définit " se calmer" comme " une chance pour que la tension soit apaisée, le temps pour les litiges et le temps pour les gens d'accepter pacifiquement ce qui leur est enfoncé dans la gorge à la baïonnette.»


12 octobre 1957
Une prière de masse avec 6 000 à 7 000 participants a eu lieu dans les églises et les synagogues de la ville de Little Rock pour une résolution pacifique de la crise d'intégration au Central High School. Les personnes impliquées n'étaient favorables à aucun des deux côtés du conflit d'intégration.

17 octobre 1957
Le juge de district américain Ronald N. Davies rejette une requête déposée par un officier de la Mothers League of Central High School, qui demandait qu'un tribunal de trois juges soit convoqué pour ordonner le retrait des troupes fédérales de l'école.

24 octobre 1957
Les neuf étudiants afro-américains entrent pour la première fois par la porte d'entrée de Central High sans escorte des troupes fédérales.

8 novembre 1957
Daisy Bates, présidente de la section Arkansas de la NAACP, a déclaré dans l'Arkansas State Press : « Nous pensons que ce qui se passe à Little Rock transcende la question de la ségrégation par rapport à l'intégration. C'est une question de bien contre mal, une question de respect contre le mépris des lois, une question de démocratie contre la tyrannie.

14 novembre 1957
Jefferson Thomas, membre des Little Rock Nine, est frappé par un étudiant blanc si fort qu'il tombe au sol. Un autre membre des Neuf, Gloria Ray, est
insulté par un étudiant blanc et poussé alors que les étudiants sortent d'une assemblée. Dans l'espoir de préserver l'illusion que la vie était belle à l'intérieur de Central High School, aucun incident n'a été rendu public.

18 novembre 1957
Les dernières troupes de la 101e division aéroportée quittent Little Rock, laissant des gardes nationaux fédéralisés en service à Central High, toujours sous le commandement général du général Edwin A. Walker de la 101e.


20 novembre 1957
Malgré les incursions constantes de « fauteurs de troubles » sur les terrains de l'école, le ministère de la Justice a décidé de ne pas poursuivre ces individus tant qu'il n'y avait pas d'autres problèmes.

27 novembre 1957
Les « derniers éléments » de la 101 st Airborne ont quitté Little Rock. À l'intérieur du LRCHS, une pierre est lancée sur un gardien de la salle par un étudiant non identifié.


12 décembre 1957
Les entreprises du centre-ville de Little Rock commencent à recevoir des lettres anonymes les avertissant d'un boycott massif de leurs magasins si elles continuaient à faire de la publicité dans l'Arkansas Gazette en raison du stand du journal soutenant l'intégration.

17 décembre 1957
Minnijean Brown, l'un des Little Rock Nine, renverse du piment sur la tête de deux garçons blancs qui tentaient de se frayer un chemin à travers la cafétéria en la heurtant avec leurs chaises. Pour son action, Minnijean recevra une suspension jusqu'au 13 janvier. Le 15 janvier, des étudiants blancs jetteront leur chili sur Minnijean en représailles entraînant leur expulsion.


8 janvier 1958
Jim Johnson, un leader des ségrégationnistes, dépose une proposition d'amendement à la Constitution de l'Arkansas qui permettrait aux autorités de district de fermer les écoles confrontées à des efforts d'intégration ordonnés par le tribunal.

10 janvier 1958
Darlene Holloway, une fille blanche, est suspendue après un incident de bousculade impliquant Elizabeth Eckford.

24 janvier 1958
Central High School reçoit sa 5e alerte à la bombe de l'année. Cette fois, de la dynamite est découverte dans un casier inutilisé.

6 février 1958
La commission scolaire de Little Rock suspend à nouveau Minnijean Brown, ainsi que Lester Judkins Jr., qui lui ont versé de la soupe à la cafétéria. Brown a également appelé Frankie Ann Gregg "white trash" après que Gregg ait frappé Brown avec un sac à main.


16 février 1958
Le conseil scolaire de Little Rock publie comme annonce une déclaration du conseil scolaire sur la politique disciplinaire, disant qu'il doit fournir un programme éducatif et que si cela signifie que les élèves indisciplinés doivent être expulsés, il les expulsera.

17 février 1958
La commission scolaire de Little Rock suspend trois élèves blancs et expulse Minnijean Brown pour le reste de l'année. Le conseil accuse un étudiant blanc, Billy Ferguson, d'avoir poussé Gloria Ray dans un escalier. Il suspend Howard Cooper et Sammie Dean Parker pour avoir porté des cartes "One Down et Eight to Go". Ces badges imprimés font référence à l'expulsion de Brown. 17 février : La commission scolaire de Little Rock expulse Brown pour l'année. Le Conseil suspend également trois étudiants blancs du centre: Billy Ferguson, accusé d'avoir poussé l'étudiante afro-américaine Gloria Ray dans un escalier et Howard Cooper et Sammie Dean Parker, pour avoir porté des badges "One Down, Eight to Go" faisant référence à la suspension de Brown.


20 février 1958
En utilisant une forme de Aaron contre Cooper Dans cette affaire, le conseil d'administration du LRSD demande un délai de deux ans et demi pour poursuivre la déségrégation de Little Rock. Le conseil scolaire demande à être soulagé du fardeau de la déségrégation jusqu'à ce que la Cour suprême des États-Unis définisse mieux "la vitesse délibérée", comme spécifié dans Marron II (1955). 20 février : le conseil scolaire demande au tribunal de district des États-Unis d'autoriser un délai d'intégration jusqu'à ce que l'exigence de la Cour suprême des États-Unis selon laquelle la déségrégation soit accomplie "à toute vitesse délibérée" soit plus complètement définie.


26 février 1958
Sammie Dean Parker, une étudiante suspendue de Central High, et sa mère attaquent physiquement Elizabeth Huckaby lors d'une conférence dans le bureau du surintendant Virgil Blossom.


4 mars 1958
Amis Guthridge, avocat pour le Capital Citizens' Council, offre une plate-forme à l'étudiant suspendu Sammie Dean Parker pour apparaître dans une émission télévisée en direct de trente minutes, lui permettant de dire que son expulsion de Little Rock Central était injuste et a été utilisée comme un exemple à d'autres étudiants blancs. 4 mars : Sammie Dean Parker apparaît dans une émission de télévision payante de 30 minutes pour être interviewé par l'avocat Amis Guthridge, un leader du Capital Citizens Council ségrégationniste. Parker dit qu'elle a été injustement suspendue comme exemple pour les autres étudiants blancs.

12 mars 1958
Le conseil scolaire de Little Rock permet à Sammie Dean Parker de réintégrer Central High pour le reste de l'année scolaire après avoir accepté par écrit qu'elle respectera les règles de conduite de l'école. Certains historiens ont déclaré que le conseil d'administration du LRSD et le surintendant Blossom craignaient de créer des martyrs blancs dans la communauté.


5 mai 1958
Il est annoncé à New York que le Gazette de l'Arkansas a reçu un nombre sans précédent de deux prix Pulitzer, l'un la médaille d'or et l'autre pour la rédaction éditoriale.

Mardi 27 mai 1958
Senior Ernest Green devient le premier étudiant afro-américain à obtenir son diplôme de Central High School lors de sa 149e cérémonie de remise des diplômes qui s'est tenue au Quigley Stadium.

3 juin 1958
Soulignant de nombreux problèmes de discipline au cours de l'année scolaire, la commission scolaire demande au tribunal la permission de retarder le plan de déségrégation en Cooper contre Aaron.

21 juin 1958
Le juge Harry Lemley accorde le report de l'intégration jusqu'en janvier 1961, déclarant que bien que les étudiants afro-américains aient le droit constitutionnel de fréquenter les écoles blanches, « le moment n'est pas venu pour eux de jouir de [ce droit.] »

12 septembre 1958
En appel, la Cour suprême des États-Unis décide que Little Rock doit poursuivre son plan de déségrégation. Le conseil scolaire ordonne l'ouverture des écoles secondaires le 15 septembre. Le gouverneur Faubus ordonne la fermeture de quatre écoles secondaires de Little Rock à 8 h le 15 septembre 1958, en attendant le résultat d'un vote public.

16 septembre 1958
Le Comité d'urgence des femmes pour ouvrir nos écoles (WEC) se forme et commence à solliciter un soutien pour la réouverture des écoles.

27 septembre 1958
Les citoyens votent 19 470 contre 7 561 contre l'intégration et les écoles restent fermées.

5 mai 1959
Les membres ségrégationnistes de la commission scolaire votent pour ne pas renouveler les contrats de 44 enseignants et administrateurs qu'ils disent favorables à l'intégration.

8 mai 1959
Le WEC et des hommes d'affaires locaux forment Stop This Outrageous Purge (STOP) et sollicitent la signature des électeurs pour rappeler les trois membres ségrégationnistes du conseil d'administration. Les ségrégationnistes forment le Comité pour la conservation de nos écoles séparées (CROSS).

25 mai 1959
STOP remporte l'élection de rappel dans une victoire serrée. Trois ségrégationnistes sont exclus du conseil scolaire et trois membres modérés sont retenus.

12 août 1959
Les lycées publics de Little Rock rouvrent, près d'un mois plus tôt. Les ségrégationnistes se rassemblent au Capitole de l'État où Faubus leur dit que c'était un jour "sombre", mais qu'ils ne devraient pas abandonner la lutte. Ils marchent ensuite vers le lycée central où la police et les pompiers dispersent la foule. Vingt et une personnes sont arrêtées.


Petit Rocher Neuf

Nos rédacteurs examineront ce que vous avez soumis et détermineront s'il faut réviser l'article.

Petit Rocher Neuf, groupe de lycéens afro-américains qui ont contesté la ségrégation raciale dans les écoles publiques de Little Rock, Arkansas. Le groupe, composé de Melba Pattillo, Ernest Green, Elizabeth Eckford, Minnijean Brown, Terrence Roberts, Carlotta Walls, Jefferson Thomas, Gloria Ray et Thelma Mothershed, est devenu le centre de la lutte pour la déségrégation des écoles publiques aux États-Unis, en particulier dans le sud. Les événements qui ont suivi leur inscription à Little Rock Central High School ont provoqué un intense débat national sur la ségrégation raciale et les droits civils.

Au cours de l'été 1957, les Little Rock Nine s'inscrivent à la Little Rock Central High School, qui jusqu'alors était entièrement blanche. Les efforts des étudiants pour s'inscrire ont été soutenus par la décision de la Cour suprême des États-Unis dans brun v. Conseil de l'éducation (1954), qui avait déclaré la ségrégation scolaire inconstitutionnelle.

Avertis par le conseil scolaire de Little Rock de ne pas assister au premier jour d'école, les neuf étudiants afro-américains sont arrivés le deuxième jour accompagnés d'un petit groupe interracial de ministres. Ils ont rencontré une grande foule blanche devant l'école, qui a commencé à crier, à lancer des pierres et à menacer de tuer les élèves. En outre, environ 270 soldats de la garde nationale de l'Arkansas, envoyés par le gouverneur de l'Arkansas Orval Eugene Faubus, ont bloqué l'entrée de l'école. Faubus avait déclaré son opposition à l'intégration et son intention de défier une ordonnance du tribunal fédéral exigeant la déségrégation.

La confrontation à Little Rock a attiré l'attention internationale sur le racisme et les droits civils aux États-Unis ainsi que sur la bataille entre le pouvoir fédéral et le pouvoir de l'État. Les journalistes de la télévision et des journaux ont consacré une importante couverture aux « Little Rock Nine », comme on appelait les étudiants afro-américains.

Prés. Dwight D. Eisenhower, gouverneur Faubus, et le maire de Little Rock, Woodrow Mann, ont discuté de la situation pendant 18 jours, pendant lesquels les neuf étudiants sont restés à la maison. Les élèves sont retournés au lycée le 23 septembre, entrant par une porte latérale pour éviter l'attention et la colère des manifestants.

Cependant, ils ont finalement été découverts et les manifestants blancs sont devenus violents, attaquant des passants afro-américains ainsi que des journalistes des journaux du Nord. Les étudiants ont été renvoyés chez eux, mais ils sont revenus le 25 septembre, protégés par des soldats américains. Malgré la réticence publique d'Eisenhower à utiliser les troupes fédérales pour faire respecter la déségrégation, il a reconnu le potentiel de violence et d'insubordination de l'État. Il envoya ainsi l'élite de la 101e division aéroportée, appelée les « Screaming Eagles », à Little Rock et plaça la Garde nationale de l'Arkansas sous commandement fédéral.

Les Little Rock Nine ont continué à faire face à des attaques physiques et verbales de la part d'étudiants blancs tout au long de leurs études à Central High. L'un des étudiants, Minnijean Brown, a riposté et a été expulsé. Les huit étudiants restants, cependant, ont fréquenté l'école pour le reste de l'année scolaire. À la fin de l'année, en 1958, Ernest Green est devenu le premier Afro-Américain à obtenir son diplôme de Little Rock Central High School.

Le gouverneur Faubus a été réélu en 1958 et, plutôt que de permettre la déségrégation, il a fermé toutes les écoles de Little Rock. De nombreux districts scolaires du Sud ont suivi l'exemple de Little Rock, fermant des écoles ou mettant en œuvre des programmes de « choix d'école » qui subventionnaient la fréquentation des élèves blancs dans des académies privées séparées, qui n'étaient pas couvertes par la décision de la Cour suprême. Little Rock Central High School n'a pas rouvert avec un corps étudiant déségrégé jusqu'en 1960, et les efforts pour intégrer les écoles et autres espaces publics à travers le pays se sont poursuivis dans les années 1960.


Blog OEP

Le 25 septembre 1957 est une date qui n'est peut-être pas souvent abordée dans les cours d'histoire dans des endroits comme la Pennsylvanie, le Colorado ou l'Oregon, mais elle a sûrement une signification ici en Arkansas. Ce jour-là, il y a 55 ans, sous escorte de troupes fédérales, neuf étudiants afro-américains, surnommés les "Little Rock Nine", ont été escortés au Central High School pour leur première journée complète de cours. L'une des neuf étudiantes, Melba Pattillo, a écrit plus tard : « Après trois jours complets à Central, je sais que l'intégration est un mot beaucoup plus important que je ne le pensais. »

Aujourd'hui ne marque pas l'anniversaire du premier jour où Little Rock Nine est entré dans Central High –, mais cela marque leur premier journée complète de l'école. Cliquez ici pour visionner une vidéo muette des élèves escortés dans l'école.

Plus d'informations sur le Little Rock Nine peuvent être trouvées sur le site Web Encyclopedia of Arkansas History and Culture dédié à l'événement.

Ce qui peut être considéré par certains comme une cicatrice dans l'histoire de l'Arkansas s'est en fait transformé en un merveilleux moment d'enseignement.Même l'emplacement du mémorial est important, situé du côté nord du Capitole de l'Arkansas, les statuettes sont visibles depuis le bureau du gouverneur, peut-être pour rappeler à tous les gouverneurs de l'Arkansas l'impact que leurs décisions peuvent avoir.

Fait intéressant, selon les données démographiques de l'année scolaire 2011-2012, Central High à Little Rock compte désormais 2 419 étudiants, dont plus de la moitié (54 %) sont afro-américains. De plus, les deux tiers (67%) des 24 049 élèves inscrits dans le district scolaire de Little Rock sont afro-américains. En fait, le district scolaire de Little Rock est toujours sous surveillance judiciaire, car le district cherche une composition raciale équilibrée parmi les étudiants inscrits dans le district.

Quoi qu'il en soit, ces premiers pas faits par neuf étudiants afro-américains au Central High School en 1957 sont un bon rappel et un précédent que nous ne devrions pas refuser une éducation de qualité à tout étudiant qui franchit les portes de l'école. Nous constatons des preuves de succès dans les écoles de l'Arkansas avec des étudiants de divers horizons culturels, raciaux et socio-économiques lors de nos OEP Awards annuels. En fait, cette diversité s'ajoute probablement à l'éducation culturelle et sociale globale des étudiants de l'Arkansas. En tant que tel, il semble pertinent de se rappeler et d'être reconnaissant pour un événement, comme celui qui s'est produit ce jour-là il y a 55 ans, pour nous garder les pieds sur terre pour aller de l'avant.


24 photographies des pionniers des droits civiques The Little Rock Nine

The Little Rock Nine était un groupe de neuf étudiants afro-américains qui se sont inscrits à Little Rock Central High School en 1957. Il s'agissait d'Ernest Green, Elizabeth Eckford, Jefferson Thomas, Terrence Roberts, Carlotta Walls LaNier, Minnijean Brown, Gloria Ray Karlmark, Thelma Mothershed , et Melba Pattillo Beals.

Le 17 mai 1954, la Cour suprême, avec la décision Brown contre Board of Education, a statué que toutes les lois établissant des écoles séparées étaient inconstitutionnelles et que toutes les écoles devaient être séparées dans tout le pays. À Little Rock, Arkansas, le conseil scolaire a accepté de se conformer à la décision du tribunal et le surintendant Virgil Blossom, en 1955, a présenté un plan d'intégration progressive. Le plan Blossom devait être mis en œuvre en septembre 1957 pour la rentrée scolaire.

En 1957, l'Association nationale pour l'avancement des personnes de couleur a inscrit neuf étudiants afro-américains pour fréquenter l'école auparavant entièrement blanche. Au début de l'année scolaire, plusieurs ségrégationnistes ont protesté contre Central High et ont physiquement empêché les étudiants noirs d'entrer dans le bâtiment. Le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, a envoyé la Garde nationale de l'Arkansas pour soutenir les ségrégationnistes le 4 septembre 1957.

Finalement, Woodrow Wilson Mann, le maire de Little Rock, a demandé au président Eisenhower d'envoyer des troupes fédérales pour faire respecter l'intégration et protéger les Little Rock Nine. Le 24 septembre, le président a envoyé la 101 division aéroportée pour fédéraliser la garde nationale de l'Arkansas, supprimant l'autorité de Faubus&rsquo.

Fin septembre, les neuf ont été admis au Little Rock Central High avec la protection de la 101 Airborne. Malgré leur protection, ils ont fait l'objet de violences verbales et physiques. Melba Patillo Beals s'est fait jeter de l'acide dans les yeux et, à une autre occasion, a été piégée dans une cabine de toilettes et des morceaux de papier enflammés lui ont été jetés. Minnijean Brown a été harcelée par un groupe d'étudiants en décembre et leur a laissé tomber son déjeuner. Elle a été suspendue pendant six jours. Deux mois plus tard, après une deuxième altercation, Brown a été suspendu pour le reste de l'année. Elle a finalement été transférée au New Lincoln High School à New York.

Le gouverneur Orval Faubus, après cette année mouvementée, a saisi la Cour suprême et a tenté de reporter la déségrégation des écoles publiques de Little Rock. Faubus a finalement signé une loi qui lui a permis de fermer les écoles secondaires publiques. Après "l'année perdue", les écoles publiques ouvertes, les élèves intégrés ont pu reprendre leur marche longue et régulière vers l'égalité.

Petit Rocher Neuf. Chicago ce soir Protestation des intégrations scolaires. vk.com Un groupe d'anti-intégrationnistes suit deux étudiants noirs dans une rue de Little Rock, Arkansas, les harcelant. tesd.libguides Des piquets de ségrégation à Little Rock. CNN Des gardes nationaux de l'Arkansas empêchent des étudiants afro-américains d'entrer au lycée central de Little Rock, en septembre 1957. tesd.libguides Un convoi de jeeps de la 101st Airborne se dirige vers Little Rock. Le panneau d'affichage qu'ils passent dit, qui bouillera l'Arkansas si son propre peuple ne le fait pas ? tesd.libguides Course de troupes pour briser une foule qui protestait contre l'intégration scolaire, Little Rock 1957. tesd.libguides Reporter interviewant l'un des Little Rock Nine 1957. Photo de Burt Glinn. La leader des droits civiques, Daisy Bates, regarde le 101 Airborne escorter les Little Rock Nine de chez elle pour commencer leur premier jour de classe. tesd.libguides Le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, a tenté de bloquer l'intégration de l'école en faisant appel à la Garde nationale de l'État, le président Eisenhower a envoyé la 101st Airborn pour s'assurer que les élèves puissent fréquenter l'école en toute sécurité. l'histoire Elisabeth Eckford, l'une des premières étudiantes afro-américaines de Little Rock Central High harcelée par Hazel Massery, 1957. Reddit Minnijean Brown, 15 ans, l'une des Little Rock Nine, arrive à l'extérieur du Central High School, alors que des membres de la 101e division de l'Airborne Command se tiennent prêts à la protéger, elle et les autres étudiants afro-américains. l'histoire Little Rock, Arkansas : 9 septembre 1957. Des élèves de l'école secondaire North Little Rock ont ​​bloqué les portes de l'école pour empêcher six élèves noirs qui avaient été inscrits plus tôt à l'école d'entrer. La photo montre un étudiant blanc défiant un nègre d'essayer d'entrer. Juste après que cette photo ait été prise, les nègres ont été poussés dans un escalier et sur le trottoir. Superstock


Ce jour dans l'histoire des Noirs : 24 septembre 1957

Le 24 septembre 1957, le président Dwight D. Eisenhower a ordonné à des unités de la 101e division aéroportée de l'armée américaine d'escorter neuf étudiants noirs, surnommés "Little Rock Nine", dans le lycée central auparavant entièrement blanc de Little Rock, Arkansas.

Au cours des semaines précédentes, les étudiants se sont vu refuser l'entrée par la Garde nationale de l'Arkansas et des foules de ségrégationnistes se sont rassemblées pour bloquer les portes, maltraitant les adolescents noirs avec des obscénités et des menaces de mort.

Les "Little Rock Nine" ont assisté à leur première journée complète de classe le 25 septembre 1957 et, pour assurer leur sécurité, les officiers fédéraux ont reçu l'ordre de les escorter jusqu'aux cours tout au long de l'année scolaire. Deux des étudiants, Jefferson Thomas et Thelma Mothershed, ont obtenu leur diplôme du Central High School en 1960. Un troisième membre, Carlotta Walls, a obtenu le sien grâce à des cours par correspondance. Les six autres élèves ont terminé leurs études secondaires dans d'autres écoles.


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The Little Rock Nine a marqué une étape importante dans l'histoire des droits civiques

Le Mois de l'histoire des Noirs est un moment où l'on réfléchit à des personnes et à des événements mémorables.

The Little Rock Nine était un groupe qui a marqué une étape importante dans le mouvement des droits civiques.

Le 17 mai 1954, l'affaire Brown contre Board of Education a été tranchée par la Cour suprême des États-Unis, jugeant la ségrégation de l'enseignement public inconstitutionnelle, appelant ainsi à la déségrégation de toutes les écoles du pays.

L'Association nationale pour l'avancement des personnes de couleur avait tenté d'inscrire des élèves noirs dans des écoles auparavant entièrement blanches du Sud, mais de nombreuses écoles avaient rejeté les demandes.

Trois ans après la décision Brown contre Board of Education, de nombreuses écoles aux États-Unis n'étaient pas encore intégrées.

Cependant, en 1955, Virgil Blossom, le surintendant du district scolaire de Little Rock à Little Rock, Ark., a élaboré un plan pour l'intégration progressive des écoles, un plan approuvé à l'unanimité par le Little Rock School Board.

Le plan serait mis en œuvre à l'automne de l'année scolaire 1957.

En 1957, plus de 140 étudiants noirs se sont inscrits pour fréquenter le Little Rock Central High School. Le NAACP a sélectionné 39 de ces étudiants pour aller à l'école, mais seulement neuf étudiants se sont présentés - Ernest Green, Elizabeth Eckford, Jefferson Thomas, Terrence Roberts, Carlotta Walls (maintenant LaNier), Minnijean Brown-Trickey, Gloria Ray Karlmark, Thelma Mothershed , et Melba Pattillo Beals. Les neuf étaient les premiers étudiants noirs à fréquenter l'école.

IMAGE / M. Walter Albertin via WikimediaCommons
Le maire de New York, Robert Wagner, salue le Little Rock Nine. Sur la photo, au premier rang, de gauche à droite : Minnijean Brown, Elizabeth Eckford, Carlotta Walls, le maire Wagner, Thelma Mothershed, Gloria Ray au fond, de gauche à droite : Terrence Roberts, Ernest Green, Melba Pattillo, Jefferson Thomas.

Les membres du groupe, connus sous le nom de Little Rock Nine, savaient dans quoi ils s'embarquaient en étant les intégrateurs de Little Rock Central, mais ont quand même décidé de faire tout ce qu'il fallait pour faire des écoles publiques un lieu de partage pour toutes les races.

Le 4 septembre 1957, le premier jour d'école pour les neuf, une foule blanche se tenait aux portes de l'école, empêchant les élèves d'entrer.

Le gouverneur de l'Arkansas Orval Faubus a également montré sa position sur la question, déployant la Garde nationale de l'Arkansas pour aider les ségrégationnistes.

C'est alors que la vue de soldats interdisant aux étudiants l'entrée de l'école, appelée plus tard The Little Rock Crisis, a fait les gros titres nationaux, polarisant la nation entre ceux en faveur de la déségrégation de Little Rock Central et ceux qui s'y opposent.

Le 9 septembre, le district scolaire de Little Rock a publié une déclaration condamnant le déploiement de soldats dans l'école par le gouverneur.

Également en réponse à l'action de Faubus, une équipe d'avocats de la NAACP a porté une affaire devant le tribunal de district fédéral de la ville pour empêcher le gouverneur de bloquer l'entrée des étudiants.

Même le président Dwight Eisenhower a convoqué Faubus pour une réunion, l'avertissant de ne pas défier la décision de la Cour suprême sur la déségrégation de l'enseignement public.

Cependant, les étudiants noirs étaient toujours interdits d'entrée à l'école par les foules violentes et les soldats, et le 22 septembre, les étudiants n'avaient toujours pas été autorisés à entrer dans Little Rock Central.

Le révérend Martin Luther King Jr. a pris note de la situation à Little Rock, envoyant un télégramme à Eisenhower. King a déclaré que si le gouvernement fédéral ne prenait pas position contre l'injustice raciale en cours, il retarderait le processus d'intégration de 50 ans.

King a exhorté Eisenhower à « prendre une position ferme et franche dans la situation de Little Rock » (King, 9 septembre 1957).

IMAGE / Wikimedia Commons
Les Little Rock Nine sont escortés à l'intérieur du lycée central de Little Rock par des troupes de la 101e division aéroportée de l'armée des États-Unis.

Le 23 septembre, les élèves sont entrés dans l'école par une entrée latérale avec l'aide d'escortes policières. Cependant, ils ont été précipités chez eux peu de temps après en raison de la crainte d'une escalade de la violence de la foule.

C'est alors que Woodrow Wilson Mann, le maire de Little Rock, a également plaidé pour qu'Eisenhower envoie des troupes fédérales pour protéger les neuf étudiants.

Le 24 septembre, le président a ordonné à la 101e division aéroportée de l'armée américaine de fédéraliser la garde nationale de l'Arkansas, une action qui a retiré la garde nationale des mains de Faubus.

Le 25 septembre 1957, sous la protection des troupes fédérales, les neuf étudiants ont assisté à leur première journée complète de cours, devenant ainsi les premiers étudiants noirs à fréquenter un lycée auparavant entièrement blanc.

À la fin de l'année scolaire, Ernest Green, le plus âgé des neuf, est devenu le premier étudiant noir à obtenir son diplôme de Little Rock Central High School. Le révérend Martin Luther King Jr a assisté à la cérémonie.

Cependant, alors que l'année scolaire touchait à sa fin, Faubus a tenté de reporter la déségrégation de Little Rock.

En septembre 1958, Faubus a signé des actes qui lui ont permis, ainsi qu'au district scolaire de Little Rock, de fermer le district scolaire, affirmant que les habitants de Little Rock devaient faire valoir leurs droits et leur liberté contre la décision fédérale de déségrégation des écoles.

Faubus a remporté le référendum et le quartier a été fermé pour l'année suivante.

Beaucoup de gens ont blâmé la communauté noire pour la fermeture du district, faisant de la communauté une cible pour les crimes haineux.

Daisy Bates, chef du chapitre de la NAACP à Little Rock, était la principale cible des crimes, avec les Little Rock Nine et leurs familles.

IMAGE / Domaine public
Le Little Rock Nine pose avec Daisy Bates (debout, deuxième à partir de la gauche), leader de l'Arkansas NAACP.

L'année où le quartier a été fermé est devenue connue sous le nom de « l'année perdue ».

En mai 1959, cependant, trois des membres du conseil d'administration du district scolaire de Little Rock ont ​​été remplacés et le conseil a commencé à tenter de rouvrir les écoles.

Le quartier a rouvert le 12 août 1959 et les étudiants noirs sont retournés à l'école.

En 1960, Carlotta Lanier et Jefferson Thomas sont diplômés de l'école.

Theresa Mothershed a plus tard obtenu un diplôme de Little Rock Central après avoir suivi des cours par correspondance et être allé à l'école d'été à St. Louis.

Les neuf sont entrés dans l'histoire des droits civiques.

En novembre 2009, les Little Rock Nine ont chacun reçu la médaille d'or du Congrès, la plus haute distinction civile décernée par le Congrès. Ce prix est décerné à ceux qui ont rendu un service exceptionnel au pays.

Huit des neuf personnes sont toujours en vie Jefferson Thomas est décédé en 2010.

Les survivants des Little Rock Nine sont actuellement membres de la Little Rock Nine Foundation, créée pour promouvoir les idéaux de l'éducation pour tous.

Carlotta Walls LaNier, la plus jeune des neuf, est la présidente de la fondation.

Beals, LaNier, Roberts, Brown-Trickey et Green sont également des conférenciers motivateurs.

IMAGE / WikimediaCommons
"Testament", le Little Rock Nine Monument, situé à l'extérieur du Capitole de l'État de l'Arkansas.

Les choses dont on ne parle pas souvent, cependant, sont les épreuves que les Little Rock Nine ont rencontrées.

Les neuf ont été victimes de violences physiques et verbales : injures, crachats et bousculades.

Beals s'est fait jeter de l'acide dans les yeux, ainsi qu'un morceau de papier brûlant jeté sur elle dans une cabine de salle de bain.

Brown-Trickey a été harcelé par un groupe d'hommes blancs pendant l'heure du déjeuner. Elle a fini par laisser tomber son déjeuner sur l'un des garçons, suspendue pendant six jours et plus tard expulsée de l'école après une nouvelle confrontation.

Cependant, leurs luttes ont eu des résultats. Les Little Rock Nine ont donné l'exemple aux écoles à travers les États-Unis, montrant que l'intégration peut vraiment se produire.

Quelques-uns des neuf ont écrit des livres documentant leurs expériences à Little Rock Central High School, comme “Lessons from Little Rock” de Terrence Roberts, “Warriors Don’t Cry” de Melba Pattillo Beals, et “A Mighty Long Way” par Carlotta Walls Lanier.

Les neuf savaient que s'inscrire à Little Rock Central serait difficile, mais ils avaient quand même le courage et la force de le faire.

Vous serez surpris de découvrir tout ce que vous pouvez accomplir lorsque vous savez sans aucun doute que votre mission est juste.»

&mdash Dr Terrence Roberts, membre des Little Rock Nine

Le Dr Terrence Roberts savait ce qui allait arriver après s'être inscrit à l'école, mais il avait quand même le courage de continuer. Roberts a raconté son histoire dans une interview exclusive par e-mail avec The Eclipse.

"Chaque seconde de chaque jour, je voulais fuir tout le chaos et les tourments physiques et mentaux, (mais) je savais que ce que nous faisions était la bonne chose à faire", a déclaré Roberts. “Vous serez surpris de découvrir tout ce que vous pouvez accomplir lorsque vous savez sans aucun doute que votre mission est juste.”

Roberts, ainsi que les huit autres, savaient que ce qu'ils faisaient apporterait un changement dans la façon dont les écoles à travers le pays étaient gérées.

« Je savais aussi que des centaines de personnes étaient mortes dans la lutte pour la justice avant même que j'arrive sur les lieux. Je ne pouvais pas manquer de respect à leurs efforts en disant non à mon opportunité de participer à la même lutte », a déclaré Roberts.

Depuis l'intégration de Little Rock Central High School, de nombreux exploits ont été accomplis dans le mouvement des droits civiques, comme le Voters Rights Act de 1965, le Civil Rights Act de 1968 et le Fair Housing Act de 1968.

Il est nécessaire que nos jeunes enfants sachent pourquoi ils sont assis dans une salle de classe avec d'autres qui ne leur ressemblent pas.&rdquo

&mdash Mme Carlotta Walls LaNier, membre des Little Rock Nine

Cependant, l'intégration à l'échelle nationale n'est pas une raison pour oublier les Little Rock Nine.

Mme Carlotta Walls LaNier, qui a également interviewé The Eclipse par e-mail, pense que l'héritage derrière le Little Rock Nine devrait toujours être transmis.

"Il est nécessaire que nos jeunes enfants sachent pourquoi ils sont assis dans une salle de classe avec d'autres qui ne leur ressemblent pas", a déclaré LaNier. “Cela fait partie de notre histoire et devrait être étudié. Trop souvent, les parents ou les grands-parents cessent de parler des changements qui ont eu lieu au cours des 300 dernières années de ce pays.”

SÉRIE DU MOIS DE L'HISTOIRE DES NOIRS : Il s'agit de la première histoire d'une série écrite par The Eclipse en l'honneur du Mois de l'histoire des Noirs.


Petit Rocher Neuf

Les Little Rock Nine étaient les neuf étudiants afro-américains impliqués dans la déségrégation de Little Rock Central High School. Leur entrée dans l'école en 1957 a déclenché une crise nationale lorsque le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, au mépris d'une ordonnance du tribunal fédéral, a appelé la Garde nationale de l'Arkansas pour empêcher les Neuf d'entrer. Le président Dwight D. Eisenhower a répondu en fédéralisant la Garde nationale et en envoyant des unités de la 101e division aéroportée de l'armée américaine pour escorter les Neuf dans l'école le 25 septembre 1957. La présence militaire est restée pendant toute la durée de l'année scolaire.

Le 24 mai 1955, la commission scolaire de Little Rock a adopté un plan d'intégration graduelle, connu sous le nom de Blossom Plan (également connu sous le nom de Little Rock Phase Program). Le plan prévoyait que la déségrégation commence à l'automne 1957 à Central et se propage aux classes inférieures au cours des six années suivantes. Dans le cadre du plan, les élèves seraient autorisés à quitter n'importe quelle école où leur race était minoritaire, garantissant ainsi que les écoles noires resteraient ségréguées racialement, car de nombreuses personnes pensaient que peu d'élèves blancs, voire aucun, choisiraient de fréquenter à prédominance noire. écoles.Les tribunaux fédéraux ont confirmé le plan Blossom en réponse à un procès intenté par la National Association for the Advancement of Colored People (NAACP).

Le 4 septembre 1957, les Neuf tentèrent d'entrer dans le centre mais furent refoulés par les troupes de la Garde nationale de l'Arkansas appelées par le gouverneur. Lorsqu'Elizabeth Eckford est arrivée sur le campus à l'intersection des rues 14 e et Park, elle a été confrontée à une foule en colère de manifestants ségrégationnistes. Elle a tenté d'entrer par le devant de l'école mais a été renvoyée dans la rue par les gardes. Marchant seule, entourée par la foule, elle a finalement atteint l'extrémité sud de Park Street et s'est assise sur un banc pour attendre qu'un bus de la ville l'emmène au lieu de travail de sa mère. À propos de son expérience, Eckford a déclaré plus tard : « J'ai essayé de voir un visage amical quelque part dans la foule, quelqu'un qui pourrait peut-être m'aider. J'ai regardé le visage d'une vieille femme et cela semblait un visage gentil, mais quand je l'ai regardée à nouveau, elle m'a craché dessus. D'autres des Neuf sont arrivés le même jour et se sont rassemblés au coin sud, ou 16 e rue, où eux-mêmes et un groupe intégré de ministres locaux qui étaient là pour les soutenir ont également été refoulés par des gardes.

Les Neuf sont restés à la maison pendant plus de deux semaines, essayant de suivre leurs devoirs du mieux qu'ils pouvaient. Lorsque le tribunal fédéral a ordonné au gouverneur Faubus de cesser d'interférer avec l'ordonnance du tribunal, Faubus a retiré les gardes de devant l'école. Le 23 septembre, les Neuf entrèrent pour la première fois dans l'école. La foule à l'extérieur a scandé: "Deux, quatre, six, huit... Nous ne nous intégrerons pas!" et poursuivi et battu des journalistes noirs qui couvraient les événements. La police de Little Rock, craignant de ne pas pouvoir contrôler la foule de plus en plus indisciplinée devant l'école, a retiré le Nine plus tard dans la matinée. Ils sont de nouveau rentrés chez eux et ont attendu de plus amples informations sur le moment où ils pourraient aller à l'école.

Qualifiant les actions de la foule de « honteuses », Eisenhower a appelé 1 200 membres de la 101e division aéroportée de l'armée américaine – les « Screaming Eagles » de Fort Campbell, Kentucky – et a placé la Garde nationale de l'Arkansas sous les ordres fédéraux. Le 25 septembre 1957, sous escorte de troupes fédérales, les Nine sont reconduits dans Central pour leur première journée complète de cours. Melba Pattillo a écrit plus tard: "Après trois jours complets à l'intérieur de Central, je sais que l'intégration est un mot beaucoup plus important que je ne le pensais."

Après que les Neuf aient subi des harcèlements répétés, tels que des coups de pied, des bousculades et des injures, l'armée a affecté des gardes pour les escorter jusqu'aux cours. Les gardes, cependant, ne pouvaient pas aller partout avec les étudiants, et le harcèlement s'est poursuivi dans des endroits tels que les toilettes et les vestiaires. Après le retour de la 101 st Airborne, les soldats sont revenus à Fort. Campbell en novembre, laissant les troupes de la Garde nationale en charge, les étudiants ségrégationnistes ont intensifié leurs efforts pour contraindre les Neuf à quitter Central. Les Little Rock Nine n'avaient pas de cours ensemble. Ils n'étaient pas autorisés à participer à des activités parascolaires à Central. Néanmoins, ils retournaient tous les jours à l'école pour s'obstiner à obtenir une éducation égale.

Bien que tous les Neuf aient subi du harcèlement verbal et physique au cours de leur année à Central, Minnijean Brown a été la seule à répondre qu'elle a d'abord été suspendue puis expulsée pour représailles contre les tourments quotidiens en laissant tomber son plateau de déjeuner avec un bol de chili sur deux blancs. garçons et, plus tard, en se référant à une fille blanche qui l'a frappée comme « poubelle blanche ». De son expérience, elle a dit plus tard: "Je ne peux tout simplement pas prendre tout ce qu'ils me lancent sans riposter." Brown a déménagé à New York et est diplômé de la New Lincoln High School en 1959.

Les huit autres élèves sont restés à Central jusqu'à la fin de l'année scolaire. Le 27 mai 1958, Ernest Green est devenu le premier diplômé noir de Central. Le Dr Martin Luther King Jr. a assisté à sa cérémonie de remise des diplômes. Green a déclaré plus tard aux journalistes: «Ce fut une année intéressante. J'ai suivi un cours de relations humaines de première main. Les huit autres, comme leurs homologues du district, ont été contraints de fréquenter d'autres écoles ou de suivre des cours par correspondance l'année suivante lorsque les électeurs ont choisi de fermer les quatre lycées de Little Rock pour empêcher de nouveaux efforts de déségrégation.

Pour plus d'informations :
Beals, Melba Pattillo. Warriors Don't Cry: Un mémoire brûlant de la bataille pour intégrer le Central High de Little Rock. New York : Washington Square Books, 1994.

Bates, Marguerite. L'ombre longue de Little Rock. Fayetteville : University of Arkansas Press, 2000.

"Cinquante ans plus tard." Probleme special, Temps de l'Arkansas. 20 septembre 2007.

Kirk, John Andrew. Redéfinir la ligne de couleur : l'activisme noir à Little Rock, Arkansas 1940-1970. Gainesville : University Press of Florida, 2002.

LaNier, Carlotta Walls et Lisa Frazier Page. A Mighty Long Way: Mon cheminement vers la justice à Little Rock Central High School. New York : One World/Ballantine, 2009.

Reed, Roy. Faubus : la vie et l'époque d'un prodigue américain. Fayetteville : University of Arkansas Press, 1997.

Roberts, Terrence. Leçons de Little Rock. Little Rock: Butler Center Books, 2009.

Roy, Beth. Bitters in the Honey : histoires d'espoir et de déception à travers les divisions de la race et du temps. Fayetteville : University of Arkansas Press, 1999.

Service des parcs nationaux
Lieu historique national de l'école secondaire Central


7 choses à savoir sur le Little Rock Nine

Le 25 septembre 1957, neuf étudiants noirs ont dû être escortés par des troupes fédérales à travers une foule de Blancs en colère alors qu'ils se dirigeaient vers les portes d'un lycée entièrement blanc à Little Rock, Arkansas, pour leur première journée complète de cours.

Et dimanche, plus de 60 ans plus tard, les membres des Little Rock Nine ont été honorés pour toute une vie de leadership et de service public.

@NVSOS Cegavske rend visite aux récipiendaires du @NASSorg Margaret Chase Smith American Democracy Award - le Little Rock Nine. #NASS2018 #NVSOS pic.twitter.com/2RnZhvCkIg

&mdash NV Secrétaire d'État (@NVSOS) 18 février 2018

"Il y a beaucoup de héros qui viennent et disparaissent. J'ai mis en scène aujourd'hui pour vous des héros qui ont vécu une vie d'héroïsme", a déclaré le secrétaire d'État de l'Arkansas, Mark Martin, qui a nommé Little Rock Nine. Arkansas en ligne.

Parmi les précédents lauréats du très convoité Margaret Chase Smith American Democracy Award figurent les militantes des droits civiques Rosa Parks et Daisy Bates, l'ancien président Jimmy Carter et l'ancienne secrétaire d'État Condoleezza Rice.

Voici sept choses à savoir sur le Little Rock Nine :

Qui faisait partie des Little Rock Nine ?

Les #LittleRock9 étaient 9 étudiants noirs de HS qui ont combattu la ségrégation en s'inscrivant dans le #CentralHigh tout blanc en 1957. #LR9Live pic.twitter.com/8mQICyEqdP

– Youthradio (@youthradio) 25 septembre 2017

Les neuf étudiants noirs courageux étaient Melba Pattillo Beals, Minnijean Brown, Elizabeth Eckford, Ernest Green, Gloria Ray Karlmark, Carlotta Walls LaNier, Thelma Mothershed, Terrence Roberts et Jefferson Thomas.

Que signifiait le Little Rock Nine ?

Au moment où les Little Rock Nine sont devenus des icônes ce mercredi de septembre 1957, cela faisait trois ans que la Cour suprême avait déclaré inconstitutionnels « séparés mais égaux » dans les écoles publiques américaines.

Selon Histoire.com, l'événement a montré le sentiment public opposé du Sud envers la nouvelle loi.

Le mercredi 25 septembre n'était pas le premier jour où les Little Rock Nine essayaient d'assister aux cours du lycée.

Les cours de la Little Rock Central High School avaient déjà duré au moins trois semaines avant ce mercredi.

En fait, le 4 septembre était en fait le premier jour d'école à Little Rock Central High.

Mais ce jour-là, alors que les Little Rock Nine arrivaient sur le campus dirigé par Daisy Bates (présidente de l'Arkansas NAACP), la Garde nationale de l'Arkansas les a empêchés d'entrer dans l'établissement, un appel lancé par le gouverneur de l'Arkansas Orval Faubus.

Faubus a affirmé que c'était pour la propre protection des étudiants, selon Histoire.com.

L'une des photos les plus emblématiques du Little Rock Nine montre Elizabeth Eckford ce jour-là, serrant son cahier alors que des étudiants et des adultes blancs en colère lui criaient dessus.

Après quelques autres tentatives infructueuses en septembre, le président Dwight D. Eisenhower a envoyé des troupes fédérales escorter les Little Rock Nine à l'école pour leur première journée complète de cours le 25 septembre.

Les troupes ont également été envoyées pour fédéraliser la garde nationale de l'État de l'Arkansas, qui, sous le commandement du gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, avait interdit aux neuf d'entrer en premier lieu.

Ernest Green est devenu le premier diplômé noir de Central High.

Green était le seul lycéen parmi les Little Rock Nine. Le 25 mai 1958, il obtient un diplôme et devient le premier diplômé noir de l'école.

Martin Luther King, Jr. a même assisté à sa cérémonie de remise des diplômes.

Dans une interview accordée à l'Associated Press, Green se souvient que son séjour à Little Rock Central High était "comme aller à la guerre tous les jours".

L'année suivante, toutes les écoles secondaires de Little Rock ont ​​été fermées.

Les citoyens de Little Rock, Arkansas, ont voté 19 470 contre 7 571 contre l'intégration, ce qui a incité le gouverneur Faubus à fermer les lycées de la ville pour toute l'année.

Au cours de cette année, les élèves sont allés dans les écoles voisines ou ont trouvé d'autres alternatives.

Seuls huit des Little Rock Nine sont encore en vie.

Avant de mourir à 67 ans, Jefferson Thomas de Little Rock Nine était un employé fédéral du ministère de la Défense pendant 27 ans.

Les huit autres membres survivants continuent de créer leurs propres réalisations personnelles après avoir intégré Little Rock Central High.

Comment les Little Rock Nine ont-ils influencé le mouvement des droits civiques ?

L'événement a mis à l'épreuve la résistance du Sud à la décision historique de la Cour suprême de 1954 qui a déclaré la ségrégation dans les écoles publiques inconstitutionnelle.

Alors que les photos et les récits du Little Rock Nine parvenaient dans les journaux du pays, le message d'unité s'est propagé avec ferveur.

"L'imagerie de ces jeunes gens parfaitement habillés, adorables et sérieux qui cherchent à entrer dans un lycée. les voir rencontrer la laideur, la rage, la haine et la violence était incroyablement puissante", a déclaré Sherrilyn Ifill, directrice du Fonds de défense juridique de la NAACP. Presse Associée.

À quoi ressemble le district scolaire de Little Rock en Arkansas aujourd'hui?

La ségrégation est peut-être terminée, mais peu d'étudiants issus de minorités et d'étudiants blancs partagent des salles de classe aujourd'hui, même à Little Rock, Arkansas.

Selon l'AP, le district scolaire de Little Rock est aujourd'hui aux deux tiers environ noir et est sous contrôle de l'État depuis 2015 en raison de ses faibles résultats scolaires.

Et l'augmentation du nombre d'écoles à charte ne fait que contribuer à l'auto-ségrégation.

Au cours de l'année scolaire 2015-2016, l'élève noir moyen de Little Rock, Arkansas, a fréquenté une école d'environ 14% d'étudiants blancs, 14% d'étudiants hispaniques et 68% d'étudiants noirs, selon les données du ministère de l'Éducation de l'Arkansas.

Il y a vingt ans, un étudiant noir de Little Rock Arksans aurait fréquenté une école d'environ 27% d'étudiants blancs, 1,7% d'étudiants hispaniques et 70% d'étudiants noirs.

À l'échelle nationale, l'élève noir moyen en 1980 fréquentait une école à 36 % de blancs. Et au cours de l'année scolaire 2014-2015, l'élève noir moyen a fréquenté une école qui n'était que de 27% de blancs.

Maintenant, les Little Rock Nine commémorent le 60e anniversaire de la déségrégation de Central High en mettant en lumière le problème persistant de la ségrégation dans les écoles publiques du pays.


Le Petit Rocher Neuf

"Reflections" capture l'esprit du Little Rock Nine en 1957 et 2007, 50 ans après l'intégration.

La fin de la ségrégation légale

En 1954, le Brown c. Conseil de l'éducation de Topeka La décision de la Cour suprême a interdit la ségrégation dans l'enseignement public. Le surintendant du district scolaire de Little Rock, Virgil Blossom, a conçu un plan d'intégration graduelle qui commencerait à Central High School en 1957. Le conseil scolaire a fait appel à des bénévoles de Dunbar Junior High et de Horace Mann High School pour fréquenter Central.

Les futurs étudiants ont été informés qu'ils ne pourraient pas participer à des activités parascolaires s'ils étaient transférés à Central, comme le football, le basket-ball ou la chorale. Beaucoup de leurs parents ont été menacés de perdre leur emploi et certains étudiants ont décidé de rester dans leur propre école.

« [Blossom a dit] tu ne pourras pas aller aux matchs de football ou de basket-ball. Vous ne pourrez pas participer à la chorale ou au club de théâtre, ni faire partie de l'équipe d'athlétisme. Tu ne peux pas aller au bal. Il y avait plus de ne peut pas… »
Carlotta Walls LaNier

« Quand mon professeur de dixième année dans notre école pour nègres a dit qu'il y avait une possibilité d'intégration, je me suis inscrit. Nous nous sentions tous bien. Nous savions que Central High School avait tellement plus de cours, de théâtre, de discours, de courts de tennis et un grand et beau stade. »
Minnijean Brown à Voir Revue, 24 juin 1958

Le jour de la rentrée

Le 3 septembre 1957, les Little Rock Nine sont arrivés pour entrer au Central High School, mais ils ont été refoulés par la Garde nationale de l'Arkansas. Le gouverneur Orval Faubus a appelé la garde nationale de l'Arkansas la nuit précédente pour, comme il l'a dit, « maintenir et rétablir l'ordre… » Les soldats ont interdit aux étudiants afro-américains d'entrer.

"Je n'étais pas préparé à ce qui s'est réellement passé."
Elizabeth Eckford

«Je pensais qu'il [Faubus] était là pour me protéger. À quel point j'avais tort.
Thelma Mothershed Wair

Les étudiants sont arrivés seuls à Central le premier jour. Par arrangement préalable, ils se sont réunis à l'entrée de la 16e Rue avec plusieurs ministres locaux qui les ont accompagnés. Elizabeth Eckford est arrivée toute seule à l'autre bout du pâté de maisons. Elle a été accueillie par une foule criant des obscénités et des menaces, scandant : "Deux, quatre, six, huit, on ne va pas s'intégrer !"

"Nous ne savions pas que son idée [Faubus] de maintenir la paix était de garder les Noirs à l'extérieur."
Jefferson Thomas

Plus de deux semaines se sont écoulées avant que les Little Rock Nine ne tentent à nouveau d'entrer au Central High School. Le 23 septembre 1957, les Little Rock Nine entrèrent dans l'école. Dehors, des émeutes ont éclaté et la police de Little Rock a enlevé les Neuf pour leur sécurité.

Le président s'implique

Le 24 septembre 1957, le président Dwight D. Eisenhower a ordonné à des unités de la 101e division aéroportée de l'armée américaine - les "Screaming Eagles" - de se rendre à Little Rock et a fédéralisé la garde nationale de l'Arkansas. Dans un discours télévisé prononcé devant la nation, le président Eisenhower a déclaré : « On ne peut autoriser le règne de la foule à l'emporter sur les décisions des tribunaux.

Le 25 septembre 1957, sous escorte de troupes fédérales, les Little Rock Nine sont entrés à l'intérieur pour leur première journée complète d'école. La 101st Airborne est partie en octobre et les troupes fédéralisées de la Garde nationale de l'Arkansas sont restées toute l'année.

À l'intérieur de l'école

Les Little Rock Nine avaient assigné des gardes pour les promener de classe en classe. Les gardiens ne pouvaient pas accompagner les élèves à l'intérieur des salles de classe, des salles de bain ou des vestiaires. Ils se tenaient à l'extérieur des salles de classe pendant les heures de classe. Malgré cela, les Little Rock Nine ont subi des attaques verbales et physiques de la part de certains de leurs camarades de classe tout au long de l'année scolaire. Bien que certains étudiants blancs aient essayé d'aider, peu d'étudiants blancs se sont liés d'amitié avec l'un des Neuf. Ceux qui l'ont fait ont reçu un traitement similaire à celui des Neuf, comme du courrier haineux et des menaces.

L'un des Little Rock Nine, Minnijean Brown, a été suspendu en décembre pour avoir laissé tomber du chili sur certains garçons après avoir refusé de la laisser passer à sa place à la cafétéria. Elle a ensuite été expulsée en février 1958 pour avoir qualifié une fille qui l'avait frappée avec un sac à main de "poubelle blanche". Après l'expulsion de Brown, les étudiants ont fait circuler des cartes qui disaient : « One Down, Eight to Go ».

Brown a terminé ses études secondaires à la New Lincoln School à New York, tout en vivant avec les Drs. Kenneth et Mamie Clark. Les Clark étaient les psychologues sociaux dont le travail de « test de la poupée » a démontré pour la Cour suprême dans Brown que les préjugés raciaux et la ségrégation ont poussé les enfants afro-américains à développer un sentiment d'infériorité.

Les huit élèves restants ont terminé l'année scolaire à Central. Senior Ernest Green a été le premier étudiant afro-américain à obtenir son diplôme de Central High School.

« Ça a été une année intéressante. J'ai suivi un cours de relations humaines de première main.
Ernest Vert, La vie Revue, juin 1958

Les conséquences

L'année suivante, les lycées de la ville ont été fermés pour empêcher une nouvelle déségrégation tandis que la NAACP a continué à poursuivre l'action en justice pour intégrer les écoles de Little Rock.

Lorsque les écoles ont rouvert, Carlotta Walls et Jefferson Thomas sont retournés à Central et ont obtenu leur diplôme en 1960. Thelma Mothershed a obtenu son diplôme du Central High School en suivant des cours par correspondance pour terminer ses études.

Le reste des Little Rock Nine a terminé ses études secondaires dans différentes écoles. Les Little Rock Nine ont reçu de nombreuses distinctions et récompenses, de la célèbre NAACP Spingarn Medal à la plus haute distinction civile du pays, la Congressional Gold Medal.

Little Rock Neuf Biographies

Trickey Minnijean Marron est diplômée de la New Lincoln High School en 1959. Elle a obtenu un baccalauréat en travail social en services sociaux autochtones de l'Université Laurentienne et une maîtrise en travail social de l'Université Carleton, en Ontario, Canada. Brown Trickey a travaillé dans divers contextes engagés dans le rétablissement de la paix, le plaidoyer pour le genre et la justice sociale, le leadership des jeunes, l'éducation et la formation à la diversité, la communication interculturelle et les questions environnementales. Elle a servi dans l'administration Clinton en tant que sous-secrétaire adjointe pour la diversité de la main-d'œuvre au ministère de l'Intérieur. Brown Trickey continue de travailler comme enseignante, écrivaine et conférencière motivatrice, elle fait l'objet du documentaire acclamé par la critique, Journey to Little Rock: L'histoire inédite de Minnijean Brown Trickey.

Après 60 ans, la tristement célèbre photo de Elizabeth Eckford marcher à travers la foule devant Little Rock Central High School sert toujours de symbole de la résistance blanche contre l'intégration dans le mouvement des droits civiques. Avec les huit autres étudiants, Elizabeth a fait face à sa part d'adversité dans les murs de Central High et se souvient de nombreux incidents de harcèlement et d'hostilité de la part de ses pairs blancs. Après que le gouverneur Faubus ait fermé toutes les écoles secondaires publiques de Little Rock pour empêcher une intégration plus poussée au cours de l'année scolaire 1958-1959, Elizabeth a déménagé à St. Louis, Missouri, où elle a obtenu un GED. Eckford a servi dans l'armée américaine en tant que commis à la solde, spécialiste de l'information et rédacteur de journaux. Elle est titulaire d'un baccalauréat ès arts en histoire de la Central State University à Wilberforce, Ohio.Pour ses grandes contributions à la justice sociale, Eckford a reçu de nombreux prix prestigieux tels que la médaille d'or du Congrès, la médaille NAACP Spingarn et le prix humanitaire présenté par la Conférence nationale pour la communauté et la justice. Aujourd'hui, Eckford est toujours un fervent partisan de la tolérance dans tous les aspects de la vie.

Ernest Vert est le premier Afro-Américain diplômé de Little Rock Central High School (mai 1958). Il détient un baccalauréat ès sciences en sciences sociales et une maîtrise ès sciences en sociologie de la Michigan State University ainsi que des doctorats honorifiques de la Michigan State University, du Tougaloo College et de la Central State University. Green a été secrétaire adjoint du Travail pour l'emploi et la formation pendant l'administration Carter. Il a été nommé président de la Fondation pour le développement africain par le président Bill Clinton et par le secrétaire à l'Éducation Richard W. Riley pour servir en tant que président du Conseil consultatif sur le financement du capital des collèges et universités historiquement noirs. Green est récipiendaire de la médaille Spingarn de la NAACP, du prix Boy Scouts of America’s Distinguished Eagle Scout Award, de la médaille de la liberté Frederick Douglass de l’Urban League, du prix de la fonction publique John D. Rockefeller et de la médaille d’or du Congrès.

Thelma Mothershed Wair a obtenu son diplôme de la Little Rock Central High School en 1960 après avoir suivi des cours par correspondance et obtenu des crédits d'études d'été transférables. Elle a obtenu un baccalauréat en enseignement de l'économie domestique de la Southern Illinois University-Carbondale et une maîtrise en orientation et conseil ainsi qu'un certificat administratif en éducation de la Southern Illinois University-Edwardsville. Wair a travaillé dans le système scolaire d'East St. Louis pendant 28 ans – 10 ans en tant qu'enseignante d'économie domestique et 18 ans en tant que conseillère en éducation à la carrière élémentaire – avant de prendre sa retraite en 1994. Elle a également servi à la prison/détention pour mineurs du comté de St. Clair. Center dans le comté de St. Clair, Illinois et a été instructrice de techniques de survie pour les femmes à la Croix-Rouge américaine. En plus de la médaille Spingarn de la NAACP et de la médaille d'or du Congrès, Wair a reçu de nombreux prix pour ses contributions professionnelles et son service communautaire, notamment le prix Outstanding Role Model du chapitre East St. Louis des Top Ladies of Distinction et un prix du Early Personnel de l'enfance/pré-maternelle du district scolaire d'East St. Louis. Elle a collaboré avec Richard J. Hansen pour un livre racontant ses expériences de Central High School intitulé L'éducation n'a pas de couleur : l'histoire de Thelma Mothershed Wair, l'une des Little Rock Nine.

Dr Melba Pattillo Beals a terminé ses études secondaires au lycée Montgomery à Santa Rosa, en Californie. Beals a obtenu un baccalauréat en journalisme de l'Université d'État de San Francisco, une maîtrise ès arts en communication de l'Université de Columbia et un doctorat. en études multiculturelles internationales de l'Université de San Francisco. Elle a travaillé en tant que journaliste de télévision à la caméra pour la salle de presse de KQED, en tant que journaliste de NBC-TV et en tant qu'animatrice d'émissions de radio pour KGO, la radio ABC, à San Francisco. Le Dr Beals a fondé le Département des communications et des études sur les médias à l'Université dominicaine de Californie. Elle a écrit quatre livres basés sur ses expériences à Central High School. Warriors Don't Cry: Un mémoire brûlant de la bataille pour intégrer le Central High de Little Rock est un récit de première main de l'expérience vécue par Beals et les Little Rock Nine au Central High School. D'autres travaux comprennent Marche en avant, fille, la préquelle de Les guerriers ne pleurent pas Le blanc est un état d'esprit, la suite de Les guerriers ne pleurent pas et je n'aurai pas peur, un examen de sa foi à travers son voyage de terreur, d'oppression et de persécution. Le Dr Beals est le récipiendaire du Robert F. Kennedy Book Award, de la médaille Spingarn, de la médaille d'or du Congrès, et est consultant en communication et conférencier motivateur.

Gloria Ray Karlmark diplômée de l'école secondaire centrale de Kansas City en 1960. Elle a obtenu un baccalauréat en chimie et en mathématiques de l'Illinois Institute of Technology (IIT), elle a rejoint l'ITT Research Institute en tant que mathématicienne adjointe sur le projet APT IV (robotique, numérique contrôle et documentation technique en ligne) et a collaboré avec Boeing à Seattle, McDonnell-Douglas à Santa Monica et le centre d'automatisation de la NASA à St. Louis. Karlmark a été enseignant, mathématicien, analyste de systèmes et rédacteur technique. Elle a fondé et a été rédactrice en chef de Ordinateurs dans l'industrie, une revue internationale d'informatique et d'ingénierie. Karlmark a également travaillé aux Pays-Bas pour Philips Telecommunications à Hilversum et Philips Lighting à Eindhoven.

Dr Terrence Roberts Diplômé de la Los Angeles High School en 1959. Il a obtenu une licence en sociologie de la California State University et une maîtrise en bien-être social de la University of California à Los Angeles. En 1976, Roberts a obtenu un doctorat. en psychologie de la Southern Illinois University et est devenu plus tard directeur du département de psychologie de l'Université d'Antioch, à Los Angeles. Il est l'auteur de Leçons de Little Rock, un mémoire de l'année scolaire 1957-58 à Central, et Simple, pas facile, une réflexion sur la communauté, la responsabilité sociale et la tolérance. Le Dr Roberts est PDG de Terrence J. Roberts & Associates, une société de conseil en gestion dédiée aux pratiques justes et équitables. Il maintient une pratique privée de psychologie, dirige des conférences et présente des ateliers et des séminaires sur une grande variété de sujets. Le Dr Roberts est le récipiendaire de la médaille Spingarn et de la médaille d'or du Congrès.

Jefferson Thomas est revenu diplômé de Little Rock Central High School en 1960. Il a obtenu un baccalauréat en administration des affaires du Los Angeles State College et a servi comme sergent-chef au Sud-Vietnam avec la 9e division d'infanterie de l'armée des États-Unis. Thomas, avec son père, a dirigé l'entreprise familiale de vente au détail, a travaillé comme commis comptable et superviseur pour Mobil Oil Corporation - Los Angeles Credit Card Center, et plus tard comme commis comptable au ministère de la Défense. Il a reçu un doctorat honorifique en lettres humaines de l'Université dominicaine de l'Ohio en reconnaissance de ses efforts de longue date en faveur des droits de l'homme et de l'égalité. Jefferson Allison Thomas est décédé le 5 septembre 2010 à Columbus, Ohio.

Carlotta Walls LaNier est retournée diplômée de Little Rock Central High School en 1960. LaNier a fréquenté la Michigan State University pendant deux ans avant de déménager avec sa famille à Denver. En 1968, elle a obtenu un baccalauréat ès sciences du Colorado State College, maintenant l'Université du nord du Colorado. En 1977, elle fonde LaNier et Compagnie, une firme de courtage immobilier. LaNier est président de la Little Rock Nine Foundation et est membre du chapitre de Denver de The Links, Incorporated et du conseil d'administration de Johnson Legacy, Inc.. En plus de la médaille Spingarn de la NAACP et de la médaille d'or du Congrès qui lui a été décernée en tant que membre des Little Rock Nine, LaNier est titulaire d'un doctorat honorifique en lettres humaines de l'Université du nord du Colorado et est intronisée au Colorado Woman's Hall. of Fame, les Girl Scouts Women of Distinction et le National Women's Hall of Fame. Elle est l'auteur de A Mighty Long Way: Mon cheminement vers la justice à Little Rock Central High School.


Arkansas : lieu historique national de l'école secondaire Little Rock Central

Extérieur de Little Rock Central High School, achevé en 1927

Avec l'aimable autorisation d'Antonius Armond, Creative Commons de Flickr

Little Rock Central High School est un puissant rappel de la ségrégation raciale aux États-Unis et du courage nécessaire pour intégrer les écoles publiques du pays. Achevée en 1927, l'école est un bâtiment typique de style néo-gothique, bien que son rôle dans l'histoire soit tout sauf typique. Aujourd'hui, les visiteurs peuvent visiter un site clé de la lutte pour l'égalité raciale pour en savoir plus sur les « Little Rock Nine » et l'histoire extraordinaire de ce qu'il a fallu pour intégrer Little Rock Central High School et déségréger l'enseignement public aux États-Unis.

Bien que les amendements de l'ère de la Reconstruction à la Constitution des États-Unis aient explicitement étendu l'égalité en vertu de la loi aux Afro-Américains, l'égalité n'était pas une réalité de la vie quotidienne en raison des politiques ségrégationnistes organisées. En 1954, une décision historique de la Cour suprême, Brown c. Conseil de l'éducation de Topeka, Kansasa déclaré que les lois de l'État qui instituaient des écoles publiques séparées pour les étudiants noirs et blancs étaient inconstitutionnelles. Cette décision a annulé des décisions antérieures de la Cour suprême remontant à 1896 Plessy c. Ferguson, ouvrant la voie à un changement social généralisé grâce à une réforme de l'éducation. Dans brun, la cour a statué que, selon les termes du juge en chef Earl Warren, « dans le domaine de l'éducation publique, la doctrine de « séparés mais égaux » n'a pas sa place ». Défaire un système enraciné formé sur une base raciste impliquait un changement majeur dans les attitudes, les coutumes et les traditions. Sentant qu'une échéance était impérative pour forcer ce changement, la Cour suprême a appelé à intégrer l'éducation à « toute vitesse délibérée ».

Une affaire de la Cour suprême n'a pas pu changer instantanément la pensée et les pratiques racistes. «Toute vitesse délibérée» a pris des significations très différentes, certains États du Sud s'opposant activement à la création de systèmes éducatifs intégrés. À Little Rock, la commission scolaire réclame l'intégration graduelle de ses écoles dès l'année scolaire 1957-1958. À la fin de l'été 1957, il est apparu que la déségrégation du Central High School entièrement blanc serait conflictuelle. Neuf étudiants noirs ont décidé de fréquenter Central plutôt que de continuer dans ce qui avait été le lycée entièrement noir Horace Mann. Thelma Mothershed Wair, Minnijean Brown Trickey, Jefferson Thomas, Terrence Roberts, Carlotta Walls LaNier, Gloria Ray Karlmark, Ernest Green, Elizabeth Eckford et Melba Pattillo Beals se sont placés, eux et leurs familles, en première ligne de la lutte pour les droits civils en Amérique en choisir d'intégrer Central High School.

Réalisant que l'intégration était de plus en plus probable, un certain nombre de groupes ont commencé à lutter contre l'intégration de Central. Le 29 août 1957, deux groupes dirigés par des Blancs, le Capitol Citizens' Council et la Mothers' League of Little Rock Central High School, ont saisi les tribunaux et ont réussi à empêcher la mise en œuvre du plan d'intégration. Le juge Ronald N. Davis a renversé cette décision devant la Cour fédérale le lendemain. Peu de temps après, le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, a affirmé que les tensions sur la possibilité d'intégration et le potentiel de violence à Little Rock étaient au-delà de la capacité de contrôle des autorités locales. Le 2 septembre, il a ordonné à la garde nationale de l'Arkansas d'entrer dans la ville. Deux jours plus tard, l'année scolaire a commencé et les neuf étudiants noirs ont tenté d'entrer au Central High School, mais les gardes nationaux les ont refoulés. Little Rock était en crise et la nation regardait.

Malgré la volonté des autorités locales d'appliquer le jugement fédéral exigeant l'inscription immédiate des neuf étudiants noirs au lycée central, le gouverneur Faubus a utilisé son autorité pour commander les troupes de la Garde nationale pour empêcher que cela ne se produise. Le juge Davis a rapidement ordonné au gouverneur et aux principaux gardes de se retirer et de permettre aux élèves d'aller à l'école. Le 23 septembre, gardés par l'État et la police locale, les « Little Rock Nine » ont assisté à leurs premiers cours au Central High School, mais des émeutes à l'extérieur ont écourté leur première journée d'école. Le lendemain, le maire de Little Rock a demandé de toute urgence l'aide du président Eisenhower pour empêcher un rassemblement présumé de suprémacistes blancs de se produire. Eisenhower a répondu immédiatement en prenant la mesure extraordinaire d'assumer le contrôle fédéral de la milice de l'État. Pour la première fois depuis les années 1860, la menace de violence était si grande que le gouvernement fédéral était tenu d'appliquer la loi pour un État. Sur ordre du président Eisenhower, la 101e division aéroportée de l'armée américaine a escorté les étudiants jusqu'à leur première journée complète d'école, le 25 septembre 1957. Ces troupes sont restées à l'école pour le reste de l'année scolaire, gardant les étudiants pendant qu'ils se déplaçaient entre les classes . Malgré ce succès apparent, le gouverneur Faubus a fermé toutes les écoles secondaires publiques de la ville de Little Rock pour l'année scolaire 1958 à 1959.

L'importance de Little Rock Central High School est à la fois locale et nationale. Localement, ce qui s'est passé là-bas raconte le mouvement d'intégration du système scolaire de Little Rock, mais l'intégration de l'école a également été une étape importante au niveau national dans le mouvement des droits civiques. Surtout, les actions du gouvernement fédéral pour faire appliquer la brun La décision a montré que dans la longue lutte pour les droits civils, la primauté du droit serait maintenue par tous les moyens nécessaires, y compris en faisant intervenir le pouvoir exécutif pour soutenir une décision de la Cour suprême des États-Unis par la force. En 2007, la surveillance fédérale des districts scolaires de Little Rock a cessé après le règlement des poursuites liées aux actions de 1957 et la satisfaction du tribunal que la race n'était plus un obstacle à l'obtention d'une éducation.

Les visiteurs du lieu historique national de Little Rock High School peuvent se plonger dans la puissante histoire de l'intégration de l'éducation publique aux États-Unis. L'école est toujours une école secondaire en activité, les visiteurs ne peuvent donc pas la visiter par eux-mêmes. Les Rangers dirigent des visites guidées de l'école secondaire sur réservation préalable pour des groupes de 10 personnes ou plus. Le centre d'accueil propose des expositions interactives permanentes, des programmes audiovisuels et la possibilité d'écouter des histoires orales enregistrées. Les rangers organisent des visites à vélo de Little Rock pour interpréter l'histoire du mouvement des droits civiques dans la ville. Il y a aussi des événements spéciaux.

Le lieu historique national de Little Rock High School est une unité du réseau des parcs nationaux et un monument historique national. Little Rock Central High School est situé au 2120 Daisy L. Gatson Bates Dr. à Little Rock, AR. Le centre d'accueil se trouve en face du bâtiment de l'école au coin nord-est de Daisy L. Gatson Bates Dr. et Park St. Le centre d'accueil est ouvert toute l'année de 9h00 à 16h30 à l'exception de Thanksgiving, Noël et Nouvel An Jour. Pour plus d'informations, visitez le site Web du site historique national du National Park Service Little Rock Central High School ou appelez le 501-374-1975.

Parce que Central est toujours un lycée fonctionnel, des réservations sont nécessaires pour visiter l'école. Une réservation peut être faite en appelant le numéro indiqué ci-dessus. Des visites saisonnières à vélo mettant en évidence le rôle de Little Rock dans le mouvement des droits civiques peuvent également être réservées en appelant le même numéro.

L'école fait l'objet d'un plan de cours en ligne De Canterbury à Little Rock : la lutte pour l'égalité éducative des Afro-Américains. Le plan de cours a été produit par le programme Teaching with Historic Places du National Park Service, qui propose une série de plans de cours en ligne prêts à l'emploi pour les salles de classe sur les lieux historiques enregistrés. Pour en savoir plus, visitez la page d'accueil Enseigner avec les lieux historiques. Plus d'informations sur Little Rock Central High School peuvent également être trouvées dans l'itinéraire de voyage des droits civiques du National Park Service.


Voir la vidéo: Little Rock- School Integration